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圆柱切拼成长方体.把一个圆柱形切拼成一个近似的长方体,表面积比原来增加200平方厘米.圆柱的高是20厘米,原著的体积是（）立方分米.算式列不列无所谓,主要说出怎么解就行了.在这里数学

幂级数Σx^n/(1+x)为什么在(0,1)不一致收敛通过M判别准则它的每一项绝对值小于x^n而Σx^n在(0,1)是收敛的那么一致收敛的条件就成立的.但是答案给出的方法证明后不是一致收敛.哪里弄错了?求数学

就是不知道我那个方法错在哪里

能量守恒的条件提出能量守恒是有条件的,不是无条件的,是什么条件呢/是在我们生活的地球上,是在地球上的自然环境下提出来的,离开这个先决条件,就不守恒,这个定律就不能成立.人类走向物理

极限的夹逼定理没有等号成立吗?n/（a的n次方）a大于一,n是序列中的正整数,为什么书上说它大于等于0?明明就不能等0啊数学

楼上的yx^2-ax+y-b=0$=a^2-4y(y-b)>=0这一步,理由不充分,x的定义域为R,判别式不一定是大于等于0的,一元二次方程成立的话一定有△≥0的吗?为什么只要大于一个正数就行?望能解惑. 数学

N最后是等于多少1=42=23=0.54=0.25就是每个除以2就是下个数问N=?不能等于0不是让你求出N的直是让你最后求出个式子这样把任何数字带到N中都成立数学

1.已知关于x,y的二元一次方程（a-1）x+(a+2)Y+5-2a=0,当a取任何一个值时就有一个方程,而这些方程有一个公共解,并证明对任何q值它都能使方程成立吗?2.已知m,n为实数,若不等式（2m-n）x+3m-4n9/4,求数学

解集.3.有一个篮子最多只能

对竞争与合作的关系，下列对二者表述不正确的是（）A.既对立又统一B.在竞争中合作，在合作中竞争，不能只强调一面而忽视另一面C.相互渗透，相辅相成D.要合作就不能有竞争，政治

关于春秋战国时期科技成就的叙述，不正确的是（）A、春秋时期有世界上最早的关于哈雷彗星的记录B、战国时期确立了十九年七润的原则C、历史

早的天文学著作

下列有关学习和记忆的叙述，错误的是（）A．学习和记忆相互联系，不可分割，动物的大脑越发达学习和记忆功能就越强大B．人的新突触建立的越多，越可能形成长期记忆C．学习和记语文

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