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以“希望”开头，重组下面这段文字，可以增减个别词语，但不得改变原意。（4分）戴望舒的诗情总是笼罩着一层不可排解的伤感，在黑暗和残酷的现实面前，诗人不得不从昔日的旧梦语文

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以“西德'范例教学'理论”为表述对象，将下面三个句子组合成一个通顺的语句（单句、复句均可）。不得改变原意，可适当增减字词。（3分）①理语文

，美国布鲁纳的“结构主义”教

1.请将划线的句子修改得句式相对整齐些。（可适当增减词语，但不得改变句子原意。）国务院批复明确指出：建设皖江城市带承接产业转移示范区，是顺应国内外产业转移语文

，更加合理的区域产业分工

把下面的长单句改为至少四个语义连贯的短句，不得改变原意（可以适当增减字词）。中国文字相传是黄帝的史官——据说是有四只眼睛的名叫仓颉的人中国文字相传是黄帝的史官—— 语文

把下面的长单句改为至少四个语义连贯的短句，不得改变原意（可以适当增减字词）。中国文字相传是黄帝的史官——据说是有四只眼睛的名叫仓颉的人看语文

在举行2008年奥运会开幕式时,国家体育场人真多.（换一种说法突出人多）重点：只能改变词语的顺序,不能增加或减少字,词,标点符号.在线等回答,急!9点之前!快啊!改得好加财富! 语文

以“西德'范例教学'理论”为表述对象，将下面三个句子组合成一个通顺的语句（单句、复句均可）。不得改变原意，可适当增减字词。（3分）①理论界认为二战之后有三大新教语文

主义”教学理论和西德的"范例

把下面的长句改写成四个连贯的短句，可以适当调整语序，增减词语，但不得改变原意。非连续性文本是相对于叙事性强的连续性文本而言的通过数据表格、图表和曲线图、图解文字、目录语文

将下面的几个短句变为一个单句，可以增减词语，但不得漏掉信息。（4分）（1）全媒体是一种新的传播形态。（2）全媒体能全方位、立体地展示传播内容。（3）全媒体以文字、声像、语文

介形态。

请以“谦让”为开头，把下面的句子重组为一个单句。(可适当增删词语，但不能增减信息)孔融让梨、董笃行让墙的故事，都充分地体现了中华民族的传统美德——谦让，它让我们在得与语文

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