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说话的时候,标点符号的使用叙述部分在在引用语的中间——“这有什么为难的!”夏杰头也不抬地说道,“到明天就什么事也没有了.“为难的后面应该加什么标点符号,一般的句子中,在”说“ 语文

.嶂石岩最陡的地方要属主峰脚下的“大天梯”了,抬头看去,完全是一面绝壁,唯一能够抓住的是一条直垂在山缝中的铁链,怪不得许多游人望而却步.爸爸问我：“还爬不爬?”我坚定地回答：“ 其他

“黄庵垴”,极目远眺,才真正

刘姥姥赴宴中的刘姥姥把自己比喻成一头能"吃个老母猪不抬头"的老牛的目的是什语文

五、课外阅读我能行。笑却说贾府里的人正围坐着说说笑笑，忽见刘姥姥站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛，吃个老母猪不抬头！” 语文

不住，一口茶都喷了出来。黛玉

将一根水平放置的长木头的一端抬起，另一端搁在地面上，在抬起过程中，人施加的动力F1始终与木头垂直，则动力F1的大小，木头重力力臂的大小（两空选填“变小”“变大”“不其他

若将一根木头的一端抬起,另一端搁在地上,在抬起过程中(木块竖直向上),所用的力F始终竖直向上,则力F的大小A.逐渐减小B.逐渐增大C.保持不变D.先大后小哪个是正确的! 其他

将一根木头的一端搁在地上，另一端始终用竖直向上的力F向上抬起，在抬起的过程中，F的力臂大小将（）A.保持不变B.逐渐增大C.逐渐减少D.先减小后增大物理

我抬头仰望这旅行家树,不禁肃然起敬.这句话在旅行家树这篇短文中结构上起什么作用? 语文

老师夸奖时该怎么反应?老师当着全班夸奖该如何反应?我一般都是低着头,但是老感觉这样不好.有的同学被夸奖时抬头直视老师一动不动,我觉得太僵太傲；有的环视同学,觉得像是在炫耀；有其他

小明在窗前做作业,抬头看见小狗花花正在树下晒太阳.不一会儿小明再向窗外望去,发现花花已躺在院墙下.小明笑了笑说：“花花跑得真快呀!”为什么小明没有看见小狗花花跑动,却能说花花物理

,可却说花花跑得真快.这是为

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