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以“人文精神”为开头重组下面的一段话，注意语句通顺，句式整齐，不得改变原意。（5分）强调以人为本，主张尊重人、崇尚人格理想的人文精神，它肯定人的价值，崇尚人格理想和语文

下面的句子令人费解，请把它改成三个相互关联的短句并保持原句意思不变。用于制造供不应求的零部件生产的原材料的生产可以改为优先完成的任务，而且航天工业的需求应该优先考语文

把shehassmallhands改为否定句.把Ihaveaknife改为一般疑问句.把Hehaslongarmsandlegs改为一般疑问句.把weareindifferentgrades用same改写不改变原意.把Doyoursisterandyoulookdif 英语

ter and you lo

仿照示例,改写下面提示语,使之亲切友善、生动而不失原意.（1）提示语：（风景区）谁放火,谁坐牢!改写为：-------------------------（2）提示语：（车库前）严禁停车,违者后果自负!改写为：--- 其他

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英语关于文章和句子理解的问题看到一篇阅读或完形只知道大概的意思,但细节读不懂,单词认识但句子读不懂,是什么原因?应如何克服并改正?如何提高对完形和阅读的理解能力? 语文

收急根据池上这首古诗改写一篇小作文在不改变原意的几基础上加入好词好句怎麽写1oo字就行语文

改写句子,不变原意改变形式,但是不改变意思,写五种上海人民修建了新展览馆1._________2._3._4._5.____ 语文

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将句子换种说法,但不能改变原意.小学生长时间看电视会使视力下降,所以我反对小学生长时间开电视. 其他

标点符号换位置,改变原意思!列如：1.你赞成,我不赞成!2.你赞成我?不赞成!3.你赞成我不?赞成!请帮我用“下雨天留客,天留,我不留.”“大米不买给八路军.”“这样行不行?”接着各写两句, 数学

改变句子的顺序跟原句一样意思不变原句：我经常见到那位维护公秩序的老人.改1：改2：原句：这位知名编辑和大仲马有多年书信来往了.改1：改2：第一句那里是“公共”不是“公” 语文

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