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高一语文课中的《再别康桥》是怎么背的了,能不能写出来一下?谢谢! 语文

求几篇作文以小学六年级上册的课文《中华少年》改写不是读后感,是改写以“我是中华少年”为题的演讲稿还有清明见闻改写伯牙绝弦与动物之间的感人故事语文

下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（3分）A．《白杨礼赞》选自《见闻杂记》。文中“不平凡”是作者抒发赞美之情的基础，也是作者用来组织文章的感情线索。语文

名作《最后一课》。 C

下列各句中，有语病的一句是[]A.这些文章可以帮助我们增长见闻，领悟时代精神和人生的意义。B.自从学校调整了作息时间后，许多学生开始还不习惯，上课经常迟到。C.尊语文

，王芳几乎每时每刻不忘搜集、

关于文学作品内容理解不完全正确的一句是（）A.法国作家都德在《最后一课》中通过小弗朗士在最后一节法语课中的见闻和感受，真实的反映了法国人民对祖国的热爱．B.《苏州园林语文

C. 朱自清，我国现代散文

4.“我”是小说中事件的见证人，“我”对小通讯员的态度一直在变化，请根据课文内容用恰当的词语填空。刚刚接触时因赶路不及而①;然后又对他保持距离的做法而②; 语文

“我”怀着④ ____ 的

阅读下文，完成下列各题。跟空气要水喝①找空气要水，这个新颖的创意不是魔术，也不是街头的骗人把戏，而是加拿大科学家正在进行之中的科研课题。现在，科学家已经取得了阶段语文

②你也许不知道，地球最充沛

5.下列关于课文内容的表述不完全正确的一项是()(2分)A.夏夜行船、船头看戏、月下归航，这段江南水乡的童年生活经历，在《社戏》一文中都是详写的部分。B.丰子惜借描写小伙其他

塞腰鼓》一文的作者刘成章，用

二、分析景物描写4.(1)去赵庄看戏的途中(见课文第11、12段)，课文是从哪几?方面来描写夏夜行船的美景的？这样写有什么作用？(2)课文第22段(月还没有落……但也不好意思说再回去语文

课内文言文1．下列对句子中划线词语的解释，不正确的一项是（）A．①唐浮图慧褒始舍于其址（筑舍定居）②引以为流觞曲水，列坐其次（它的旁边，指水边）B．①距洞百余语文

虽好游者不能穷也（走到尽头）

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