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甲子的计算如果知道年份怎么算才晓得他不是甲子年?或者知道他是甲子年怎么算才晓得他是公历的那一年? 数学

如何证明轮换对称式能够取得最值?老师讲了这个的用法,但是我想知道这个是如何证明的?为什么它取等的时候能够取到最值.还有,顺带问下不定积分和定积分有什么区别?它的意义是什么呢? 数学

语文修饰人的词语就是我在语文现代文阅读时候在表达文章主旨,中心思想,人物形象分析脑子里面晓得大概的方向,就是答题不晓得该用什么词语!现在我就是希望有一位较闲的帮忙总结一下. 语文

名著阅读判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）（1）“骆驼祥子”是对祥子性格和命运的一种概括。（）（2）祥子晓得妇女的厉害也晓得妇女的好处;一个虎妞已足使任何语文

假若她和虎妞一样的可怕，她

《修鞋姑娘》课文问题~答得快加50分《修鞋姑娘》课文：凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清,而我却骑着自行车,到处寻觅那个异乡来的修鞋姑娘.就在昨天,当我脱下左脚上那只后跟绽开了其他

接过去,自信地对我说："不用

一件怪异的事情!很清楚的记得大概三岁的时候我被一个人牵着手走过一个地方,有个金色的靴子雕像,很大,我问我家里人以前有没有去过这个地方,他们说没有,怎么会这样?我记得很清楚,至于其他

指出下列诗句所用的修辞手法.设问对偶比喻双关夸张反问1、五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸.（)2、谁言寸草心,报得三春晖.（）3、问渠那得清如许?为有源头活水来.（）4、红雨随心语文

请问我用EVIEWS做了个回归分析,用到了最小二乘法我的样本是03年到06年可是却说我年限不够我想请问至少得多少年数据才能用2乘法做?或者是我其他方面有问题数学

问：这些古诗中包含着那些哲学?（看问题补充）1.“不识庐山真面目,只缘身在此山中.”2.“梅须逊雪三分白,雪却是每一段香.”3.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.”4.“问渠那得清如许?为语文

是每一段香.”3.“纸上得来

请问的,地,得这三个助词有什么区别?这样用才正确,的,地,我知道请问的,地,得这三个助词有什么区别?怎么样用才正确,能解释一下吗?的和地我还算能搞清楚,但是"得"我实在忘记用在什么情况其他

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