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先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，
不求甚
解。每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得。亲旧知其如此，或
语文
己志。忘怀得失，以此自终。
从“倾盆大雨,毫不犹豫,饥肠辘辘,滚瓜烂熟,流光溢彩,津津有味,天长日久,如醉如痴,浮想联翩,囫囵吞枣,
不求甚
解,悲欢离合,牵肠挂肚,如饥似渴,不言而喻,千篇一律,别出心裁,与众不同,大显身
语文
阅读短文，回答问题。五柳先生传先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，
不求甚
解；每有会意，便欣然忘食
语文
环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结
不加咀嚼,把枣子整个吞下去.比喻在学习上不加分析、
不求甚
解、食而不化.
其他
4.解释下列词语的意思。(1)望峰息心:(2)
不求甚
解:(3)德隆望尊:(4)怡然不动:(5)政通人和:(6)气象万千:(7)心旷神怡:(8)波澜不惊:(9)觥筹交错:(10)醉翁之意不在酒:(11)水落石出:(12)汗
其他
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五柳先生传先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，
不求甚
解；每有会意，便欣然忘食。性
语文
屡空，晏如也。常著文章自娱，
看名人怎样读书名人们读书的方法可谓百花齐放：孔子主张：“学而不思则罔，思而不学则殆。”孟子提倡：“尽信书，则不如无书。”陶渊明主张“好读书，
不求甚
解；每
语文
读书时不管周围的环境如何喧嚷
解释错误的是A悲愤填膺（胸）并行不悖（相反；违反）B不堪回首（能）
不求甚
解（很；极）C襟怀坦白（胸怀）噤若寒蝉（闭口不作声）D浅尝辄止（就）穷兵黙武（沾污）
其他
课内外文言文阅读考查阅读以下两个片段，完成下列各题。（甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，
不求甚
解；每有会意
语文
不吝情去留。环堵萧然，不蔽风
根据以上成语完成后面的填空题
不求甚
解——寻根问底不期而遇——失之交臂不甘示弱——自暴自弃不劳而获——自食其力以上四组成语的关系是（）,你还能写出存在这样关系的三组成语
语文
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