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三位同学分别用相同质量分数的稀盐酸，测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数（石灰石的杂质既不与酸反应，也不溶于水）（1）小敏的方法可用如下流程表示，测得的碳酸钙的质量分数为化学

棒、烧杯 C．酒精灯、试管

三位同学分别用相同质量分数的稀盐酸（2014绍兴）34.三位同学分别用相同质量分数的稀盐酸,测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数(石灰石中的杂质既不与酸反应,也不溶于水).(1）小敏的方化学

有＿ (选填序号）.A

某化学兴趣小组用足量的稀盐酸对15可石灰石样本（杂质不溶于水且不与水反应）进行科学探究，有关数据见坐标图．（1）求m1的值；（2）分析AB和BC两条不在同一直线上的原因；（3）恰化学

硅,二氧化硅难溶于水,不能与盐酸反应.为了测定该石灰石的纯度,兴趣小组同学取用4g这种石灰石样品,用实验室现有的未知溶质质量分数的稀盐酸40g分4次加入,充分反应后,经过滤、干燥等操化学

0 10剩余固体的质量／g

几个英语小题目1.thechinesepeopleareagreatpeople.为什么用are?不能用is?虽然前面是复数,但后面那个people的意思应该是民族吧,不是单数么?2.xiaoliandlaowangputupthepartydecorations.为什其他

decorations.为

用matlab写个小程序如果两个连续自然数的乘积减1是素数，那么这两个连续的自然数称为亲密数对，该素数为亲密素数。例如，2*3-1=5,5是素数，故是亲密数对，5是亲密素数。不调用系统内部其他

x09\x09（2）计算与上

y=lg(ax^2-x+a)的定义域为R.求a的取值范围PS：这个定义域属于R有什么作用啊我用真数大于0做的.解出来不对我数学比较差...MA~再补充些问题：a为什么要大于0？为什么a=0时不成立？为啥判别式小数学

（MissGaoisamathsteacher.onewhoisbothstrictandkind.高小姐是一位数学老师,她是一位既严格又和蔼的老师.）句子中的who在其中起什么作用,不懂了,万分感激! 英语

小学六年级数学总复习练习卷（整数的认识）1、“0”有两个作用：一是：（）；二是（）2、两数相乘,若被乘数增加14,乘数不变,则积增加84；若乘数增加14,被乘数不变,则积增加168.原来的数学

,结果算出的积是31.求这两

我小学六年级,我的数学最多不过及格.今天发卷子,我居然93,我没有抄别人的,最近都在买卷子做,这是做卷子的作用么数学

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