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老师催促学生交作业,他扬了扬手上的作业本,问：“都交齐了吗?”有位同学怯怯的说：“老师,那条鱼明天自投罗网可以吗?”（1）老师话中的意思是什么?（2）学生话中的意思又是什么? 语文

老师催促学生交作业,他扬了扬手上的作业本,问：“都交齐了吗?”有位学生怯怯地说：“老师,那条鱼明天自投罗网可以吗?”老师话中的意思是?学生话中的意思是?谢谢你们能回答我,明天就语文

求一篇作文,以老师的角度来写,急用!以老师迟到为内容,写出老师迟到的坏影响,以及表示不再迟到的决心,要以老师的口吻来写!（话说,学校留给老师作业,老师留给我了）一定要用老师的口吻语文

写作内容：英语课上，我正要用手机发短信，突然被老师发现……老师叫我马上收起手机……课后向老师道歉，保证不再使用……老师并没过多责备，只是说不能用手机是校规英语

gy to sb．校规sch

理解老师，共创和谐现象正确做法感悟（1）我成绩好，用不着老师的教导，老师的话就当耳旁风了。（2）不就是迟到几回吗？老是喋喋不休的批评我，这不是小题大做吗？（3）政治

一无是处！新型师生关系是：

如何在文言作文中引用老师的名讳?如题,我在写一篇半文言的文章,为了使同学们能知道我引用的是哪位老师,则必须将老师名讳引入,但是我知道不能直呼其名,可有什么委婉的句式引入老师（语文

老师要向学生“授人以渔”。为此，我们必须（）A.完全掌握老师传授的书本知识B.不要完全迷信课本C.完全套用老师教给我们的学习方法和本领D.灵活运用老师教给我们的学习方法政治

英语课老师一边讲课我们差生一边记单词能提高成绩吗如题,现在我高二,因为我没有基础,听不懂老师讲课,所以老师要求我在英语课的时候就去记课本后面的单词,课也不用听,我对老师的方法政治

当老师在课堂上误会批评了我们，我们应该（）A.不理睬老师，以后见面都不与老师打招呼B.当场顶撞老师，与老师评论C.下课后找老师说明D.记住老师的错误，上课故意跟老师作对政治

阅读下面文章（23分）三十年前不用猜老师年纪不大，但是位好老师，不光盯着分数不放，还强调素质教育。经常在课堂上开展讨论，猜谜语，讲笑话，出一些脑筋急转弯什么的。用老师语文

思维，就把题出给了同学们。分

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