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把数字1到7按顺序排列,利用加减乘除计算出100!不能打破顺序,不能有括号,也不能有负数（小学二年级题）数学

1，2，3，4，5，6，7，8，9用加减得出结果等于10中间没步计算不能有负数因为这是小学3年级的题！！嘿嘿其他

有理数加减法窍门有理数加减法,什么时候等于负数,什么时候等于正数..呃就是怎样才能算的简便,不容易出错.最好有什么例题（不是计算,是应用题）最好是一种试卷!最重要的是窍门题不重数学

1.用三个数写一个加减混合运算式子,使其计算结果是负数2.钟面上有1,2,3,...,12共12个数字,是在某些数的前面添加负号,使它们的合为零.（至少写出两种不同的答案）数学

1994等于35用什么方法计算.不能为负数!用加减乘除法,将1994这几个数字计算结果为35.中间可以用括号（）顺序不能打乱啊.先后顺序为1994.不能用负数“-”数定也不能增加,急死人了! 数学

8-7-2-3-4这5个数位置不变计算不准有负数加减乘除括号随便用谁算得出1-10的得数数学

8-7-2-3-4这5个数位置不变计算不准有负数加减乘除括号随便用算出11-20的得数是的,11-20答案全部算出数学

计算题,把算式写清,可不写答语一个圆柱形蓄水池:内直径3m,外高是2m,壁厚是0.3m,底的厚度与壁的厚度相同.（1）这个蓄水池的容积是多少立方米?（2）用砖修建池壁,如果按每立方米用砖500块计数学

内、外面及底面全抹水泥,那么

求高手帮我做做下面的题目：1、由于对固定制造费用的处理不同,按变动成本计算的期末存货价值比按完全成本法计算的期末存货价值（）A、一定较低B、一定教高C、一定相等D、高低不一数学

万元,则预计目标利润为（）

整式加减同底数但指数不同的两整式该怎样运算适用于初中的计算题数学

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