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不等式的两边都加上（或减去）同一个，不等号的方向不变；不等式的两边都乘以（或除以）同一个，不等号的方向不变；不等式的两边都乘以（或除以）同一个，不等号的方数学

现有不等式的性质：①在不等式的两边都加上（或减去）同一个整式，不等号的方向不变；②在不等式的两边都乘以同一个数（或整式），乘的数（或整式）为正时不等号的方向不变，乘的数学

2）利用性质②比较2a与a的

现有不等式的两个性质：①在不等式的两边都加上（或减去）同一个整式，不等号的方向不变；②在不等式的两边都乘以同一个数（或整式），乘的数（或整式）为正时不等号的方向不变，数学

小（a≠-1）；（2）利用性

不等式的两边都乘以同一个数,不等式仍成立如果是假命题,试举出一个反列加以说明数学

指出下列命题的条件和结论．(1)如果两条直线相交，那么它们只有一个交点；(2)两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等，那么这两条直线平行；(3)不等式的两边都乘数学

下列是真命题还是假命题,如果是假命题请举出一反例不等式的两边都乘以同一个数,不等号的方向不变互为补角的两个角的平分线互相垂直平行于同一条直线的两条直线平行若A＞B,则A分之1＞数学

不等式的两边都乘以或除以同一个，不等号方向改变．其他

如图，由下列实验可得（）A．方程两边都加上或都减去同一个数或同一个整式，方程的解不变B．方程两边都乘以或都除以同一个不为零的数，方程的解不变C．不等式的两边都加上（或其他

的方向改变

为什么等式的两边都乘以或除以同一个数,不能同乘以或除以同一个整式数学

设abc都是有理数，且满足：用a去乘不等式的两边，不等号方向不变；用b去乘不等式的两边，不等号方向改变；用c去乘不等式的两边，不等号变为等号，则abc的大小关系是（数学

D .c＞a＞b

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