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白杨礼赞你怎样理解文中加点词语也许的作用你怎样理解文中加点词语"也许"的作用原文:它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,也许你要说它
不美
,如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之
语文
《我的老师》魏巍阅读理解.第二段中写蔡老师“右嘴角边有榆钱大小一块黑痣”,这样的长相应该是
不美
的,为什么作者却说“她是一个温柔和美丽的人”呢?
其他
下列标点符号使用有错误的一项是（）A.《中国诗词大会》热播，带动全民重温曾经学过的古诗词，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵．B.快乐固然美丽，痛苦又何尝
不美
丽？
语文
空水平飞行时，只能看到两侧八
美
不美
下一句
语文
关于一篇作文的立意生活中常见到这样的景象：几乎所有的树根,花根都
不美
丽,但长出地面的枝叶花都很美丽这场景有哪些启示?从哪个角度写篇作文
其他
索溪峪的山是野的,水是野的,人也是野的,你说美
不美
?是什么修辞手法?
语文
古文美与丑中行贤而去自贤之心，焉往而
不美
是什么意思
其他
6.对待“美”还是“
不美
”的这一问题上,邹忌的思想转变是有一个过程的,请用文中语言回答.（简短回答,）原文：邹忌修八尺有余，而形貌昳（yì）丽。朝（zhāo）服衣冠，窥镜，谓其妻曰
语文
自信，而复问其妾曰：“吾孰与
每一只漂亮的蝴蝶,都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的.如果别人把茧剪开了一道口,有的茧变成了蝴蝶
不美
丽的.我要做一只美丽的蝴蝶“”你是怎样理解这句话的
语文
“美
不美
,乡中水”的下半句是什么?
其他
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