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古今中外的思想家、教育家曾经对老师下过许多不同的定义，例如，“智如泉涌，行可以为仪表者，人之师也”。“师者，人之模范也”。这两句话共同说明了（）A.教师的工作是传授政治

已知4个矿泉水空瓶可以换矿泉水一瓶,现有18个矿泉水空瓶,若不交钱,最多可以换矿泉水——瓶?老师给的答案是6,我怎么算都是5,求解为什么是6! 数学

一群学生回母校看望老师，见到班主任后，一个同学激动地说：“老师，我们来看您，您家可真是蓬荜生辉啊，您也大可不必感激涕零。我们会牢记您的教诲，‘涌泉之恩当滴水相报’，我语文

要说明。

病句老师，我们来看你，您家可真是蓬荜生辉啊，您也大可不必感激涕零。我们会牢记您的教诲，“涌泉之恩，当滴水相报。”我们保证努力为母校争光，请拭目以待吧！语文

指出该同学讲话的不当之处,并加以说明.“老师,我们来看您,您家可真蓬荜生辉呀,您也大可不必感激涕零.我们会牢记您的教诲,‘涌泉之恩当滴水相报’,我们保证努力为母校争光,请拭目以待语文

解释下列加粗字在句中的意思。①泉水清洌可鉴（）②老当益壮（）③傲然不群（）语文

（14分）阅读下列材料，回答问题：材料一朱熹强调，“仁”是人的爱心及一切道德价值的终极源泉；仁者必然无私无畏，大智大勇，襟怀磊落，仁民爱物；仁者境界与佛老境界的最大不同历史

才能正纲常、正百官，而后国治

阅读下面材料,按要求作文一泓山泉对岩缝中渗出的小水珠说：“常言道,滴水穿石,你也能把下面的岩石穿个洞的.”小水珠吃惊不已：“凭我,那怎么可能呢?”——株老树听到它们的对话,慈爱语文

样简单?那我就试一试!”小水

文题二：一泓山泉对岩缝中渗出的小水珠说：“常言道，滴水穿石，你也能把下面的岩石穿个洞的。”小水珠吃惊不已：“凭我，那怎么可能呢？”一株老树听到它们的对话，慈爱地对语文

试！”小水珠很轻松地滴着。不

有人这样歌颂老师：“您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……我们尊敬您，政治

者 ②老师教给我们做人的

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