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观察一下这个数列的通项公式3,8,15,24,35·······我只能知道他们的相邻项的差为公差为2的等差数列,但是不会根据递推公式来求出这个数列的通项公式.2.an=(n+6)/n这个数列里有多少个整数项, 数学

是道选择题,大家来帮忙啊..一元二次方程ax^2+bx+c=0(a≠0）中,若a,b都是偶数,c是奇数,则这个方程()(A)有整数根(B)没有整数根(C)没有有理数根(D)没有实数根能不能告诉我怎么做啊..辛苦大其他

比如x^2+bx+c=0(b,c属于整数)方程的根是不是只有整数根和无理数根?为什么?能否给出具体证明?在有根的前提下数学

小明从1开始写一组连续的正整数，写的过程中不小心丢掉了一个数，但他写出的所有数的平均值与原来一组数的平均值相同．根据这个条件你能猜出小明丢掉的数是几吗？其他

最简二次根式特点的依据为什么被开方数不能含有分母,也就是为什么被开方的因数是整数,因式是整式?还有为什么被开方数中不能含有能开得尽方的因数或因式,为什么被开方数的每一个因式其他

一道经典C题目6.求n以内（不包括n）同时能被3和7整除的所有自然数之和的平方根s,并作为函数值返回,最后结果s输出到文件out.dat中.例如若n为1000时,函数值应为：s=153.909064.下面是我编的程序, 其他

档打开里面是乱码,请高手帮我

根据有理数的经典定义求证：有理数的经典定义:能够表示成分数m分之n的形式（m,n均为整数,且m不等于0,n,m互质）得数是有理数.如果a+b分之a-b是不等于1的有理数,求证：b分之a是有理数. 数学

有10根木棍（长度均为1的整数倍）,任意3根都不能构成一个三角形,试问这10根木棍中最长木棍的最小长度是多少?把解题思路说下数学

vb的题,不难的,三、设计一个算法,求100以内能被3整除的所有正整数并用流程图描述出来,然后根据流程图编写出程序.共1题）(答案：略)四、阅读程序写出程序运行结果（20分,共1题）DimIasinte 数学

12 step –3S=S+

f(x)是一个整系数多项式,若f(0),f(1)都是奇数,求证f(x)不可能有整数根数学

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