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就是关于高中基础集合的问题表示大于o的所有奇数能不能用{x|2分之x+1∈N}可不可以这样表示求解数学

上课忘记听了定义说“我们规定正数的正分数指数幂的意义是：就是那个根号用分数指数幂来表示,其中常熟为a他说a要＞0我就在想为何不能小于0呢,如果为负数,一样可以开根,只是偶数根不数学

下面分数可以用百分数来表示打钩；不能用百分数的打叉.并说明原因85%千克比50%千克多70%,比100%千克少15%（）（）（）（）（）———————————————————————— 数学

从5名学生中任选3人分别担任语文、数学、英语课代表，其中学生甲不能担任数学课代表，共有种不同的选法（结果用数值表示）．数学

1.用字母表示数有什么优越性?2.一个代数式可以具有不同的实际意义,你能解释代数式m分之5的实际意义吗?3.什么叫做函数?你能从生活中举出几个函数的例子吗?4.怎样解释代数式的值与函数值? 数学

管理部门每月都要去居民家查电

3S技术之间密切相联，它们都为数字地球提供了技术支撑．结合如图，回答问题．（1）图中①②③④⑤⑥箭头指向线分别表示3S技术的不同应用功能，其中表示“提供影像信息功能”的是语文

_．（2）图中各个圆的重叠部

下面成语中的“一”走各表示不同的意思,你能区分吗?用连线把成语与“一”表示的意思连接起来一心一意单独一唱一和一旦一见如故数目一一尘不染刚、才一鸣惊人一点语文

语中的“一”字各表示不同的意

阅读下面的文字，解答问题：大家都知道是无理数，而且，即，无理数是无限不循环小数，因此的小数部分我们不可能全部地写出来，于是小明用来表示的小数部分，你同意小数学

分，差就是小数部分.又例如：

被除数相当于分数的（),(),相当于分母,被除数除以除数=几分之几,用字母表示为（）,其中除数不能为（) 数学

高一数学向量问题已知向量a=(cosa,sina).b=(cosb,sinb),且a与b之间满足关系：Ⅰka+bⅠ=√3Ⅰa-kaⅠ其中k>0(!)求将a与b的数量积用k表示的解析式分f(k);(2)a能否和b垂直?a能否和b平行?若不能,则数学

则说明理由;若能,求出对应的

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