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高中物理气体压强假设法怎么理解最近在学物理气态方程,做题时老要用什么假设法,把我给弄晕了.为什么开始假设的东西并不成立,但是却能吧假设推出来的东西在用到题目中呢? 物理

不能用方程和特殊值法幼儿园分糖果,如果每个小孩子9块,就少了15块,如果每人7块,就多了7块,问幼儿园一共有多少个小孩子.注意：不能用方程或特殊值法来解题. 数学

用化学方程式解释下列问题：（1）用石灰水检验CO2气体；（2）用硫酸铜和熟石灰配制波尔多液时不能在铁桶中配：；（3）写一个有水生成的复分解反应．化学

那位大哥能教教我窝感激不尽这是一个数字问题大哥们记住所有的题都用2元一次方程解啊！第一道：已知一个两位数，个位数是十位数的2倍多1，而个位上的数字与十位上的之和比这个两数学

钉1200或螺母2000个，

100个和尚分140个馒头。大和尚没人分3个，小和尚没人分1个，问：大小和尚分别有多这是小学3年级的数学题，不能用一元一次方程解！其他

已知合集A={a│x^2-4/x+a=1有唯一解},用列举法表示集合A老师说由于这是分式方程，所以x+a可能有增根，故不能十字相乘得到x^2-4=x+a从而用△=0的方法求出当x1=x2时a的值。但是我认为原题中已经其他

手或老师来解释下？

1、O2的五种意义2、CO2从宏观、微观和质量三方面解释(共五种)3、化学方程式:2H2OO2↑+2H2↑的意义(从宏观、微观和质量三方面解释,并含有读法)能答出一道也行(第一题不用答了) 化学

化学与生活息息相关，请用学过的化学知识解决下列问题．（1）杀菌剂波尔多液是用硫酸铜、熟石灰加水配制而成的．用化学方程式解释不能用铁器配制波尔多液的原因（2）硬水给生化学

的硬度．（3）学习化学可以帮

五年级上册数学倍速上的方程应用题（要解设,解方程的时候一步都不能丢,解方程的时候还要详细）（1）五个连续自然数的和是90,这五个自然数是哪些?（2）有甲、乙、丙,已知甲数比乙数的3 数学

,几年后爸爸年龄是小明的4倍

五年级上册数学倍速上的方程应用题（要解设,解方程的时候一步都不能丢）（1）五个连续自然数的和是90,这五个自然数是哪些?（2）有甲、乙、丙,已知甲数比乙数的3倍多10,甲数比乙数的3倍数学

的4倍?（2）有甲、乙、丙三

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