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古希腊数学家丢番图（公元250年前后）在《算术》中就提到了一元二次方程的问题，不过当时古希腊人还没有寻求到它的求根公式，只能用图解等方法来求解．在欧几里得的《几何原本数学

和b为两直角边作R

根号（4-2倍根号3）+根号（7-4倍根号3）=?求数学高手解答要全过程+详细解释最好用一元二次方程相关知识解希望能容易理解好的加悬赏~~不要从已回答的问题摘抄过来,我全看过了数学

初三数学应用题`````高手进```一道初三的数学应用题,会的高手教下.最好用一元二次方程解.某房屋开发公司经过几年的不懈努力,开发建筑住宅面积由2003年4万平方米,到2005年的7万平方米.你能数学

）?会的教下,谢谢了```

如何学会做数学应用题为什么数学应用题对有些人容易,有些人就算懂题目意思,就是不会列式也不会列方程?难道唯一解释只有理解能力分析问题或做题少的原因?大家怎样学做应用题的? 数学

求探索一元二次方程的解:原题:请通过适当的方式探索出方程X^2-70X-300=0的解?注:不能使用配方.因式分解.求根公式和韦达定理.不明白要怎么探索出.请高手指教: 数学

六年级正比例与反比例1.正比例与反比例我不懂，谁能教教我，最好代有比例的题目。2.出一些简便计算，看似难，其实可以用简便方法解决的计算题，还要X方程。3.明天上午11点前。其他

多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界．以铁为例，回答下列问题．（1）认识物质的性质铁制容器不能用来盛放硫酸铜溶液，请用化学方程式解释原因，属于基本反应类型中的化学

e2O3）的化学方程式为__

直线的截距式方程是一种很有用的方程，请结合下面的问题想一想什么情况下应用截距式可使解题变得简便，什么情况下不能使用截距式求解．(1)直线l过点P(3，4)，且在两坐标轴上的数学

试求直线l的方程．

科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段，在研究和解决问题的过程中，不仅需要相应的知识，还要注意运用科学方法.理想实验有时更能深刻地反映自然规律.关于力和运动的关系伽物理

原来的高度；②两个对接的斜面

关于微分方程的幂级数解法问题书上说当微分方程的解不能用初等函数或其积分式表达时,可用幂级数解法.可是什么样的微分方程的解不能用初等函数或积分表达?请举个例子,并说明为什么不数学

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