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具备化学知识会使我们的生活方式更加科学。下列说法不正确的是[]A.用硫酸铜溶液浸泡粽子叶，包出的粽子色泽艳丽，营养丰富B.利用高温杀毒的原因是能够破坏蛋白质的生化学

是一种剧毒兴奋剂，会使吸烟者

下列对课文内容理解错误的一项是[]A．江南的雪给人的感觉是美艳、绚丽、有趣。但它这种美因为未经过磨炼，不能经受时间的考验，不能持久，不能不说是一个遗憾。B．语文

的现实社会的斗争品格。 C．

为“素”选择正确的意思：A.颜色单纯.不艳丽B.本来的.原有的C.向来.从来素昧平生()素材()素净()素来() 语文

下面各句中正确的一项是A.“无论什么时候，也不要以为自己已经知道了一切。”这是个条件复句。B.“一朵朵巧艳丽的伞花点缀在如绸如缎的那湿漉漉亮闪闪的街道上。这句话的主干是“伞其他

识。”一句话的主语是“我”。

下列句子中加点的字词理解有误的一项是A．盘旋的圆形队和轻快飞舞的鹤姿，悠悠扬扬，壮观绮丽，美不可言。（绮丽：鲜艳美丽）B．黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如语文

拼的。（蛮拼的：挺努力的）

天山绵延几千里，不论高山、深谷，不论草原、森林，不论溪流、湖泊，处处有丰饶的物产，处处有的美景。A.美丽B.奇丽C.艳丽D.绚丽其他

信息传递具有调节生态系统稳定性的作用，相关叙述正确的是（）A．花朵艳丽的色彩属于物理信息B．动物的特殊行为可体现为行为信息C．信息传递不可能发生在生物与环境之间D．信息语文

桃是深受广大人民喜爱的水果之一。不仅外观艳丽，汁多味美，而且营养丰富。下列关于桃的叙述正确的是（）A．桃花是两性花，借助风力完成异花传粉B．桃能吃的那部分是由语文

嫁接 D．对桃树进行修

如图为花的传粉过程示意图，下列叙述不正确的是（）A.由图可知，该花属于两性花B.图中①②与果实和种子的形成有关C.由③组成的花冠鲜艳美丽，是花的主要结构D.图中所示传粉语文

下列各句中对加粗词语的解释，不正确的一项是A.乐游春苑断肠天（悲伤到极点）B.若为化得身千亿（怎么能够）C.手持敕牒榜乡村（张贴）D.庭前芍药妖无格（艳丽、妩媚）其他

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