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1.《桃花源记》第2段文字描写了美好的乡间图景,请从下列三个方面分别指出“美好”的含义.（不抄原文,简要概括）（1）自然环境（2）社会环境（3）人们生活2.《爱莲说》本文描写莲的形语文

面准确的表现了它的外部特征,

whatshouldIdo和whatIshoulddo的区别注意让我听懂,不要瞎抄一些糊弄人! 语文

写一段描写老师的话~要细致200字-250字之间.不要抄别人的今天下午5：:05分之内给出好答案再加悬赏分呐...还有是要写外貌,语言,动作之类的描写语文

按要求写句子。把反问句改成陈述句。（1）我怎么能抄袭别人的作业呢？（2）我怎么能不为自己是炎黄子孙感到骄语文

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关于桃花源记一课的作业1.第二段文字,描写了美好的乡间图景,请从三个方面分别指出“美好”的含义.（注意要用自己的语言概括,不能照抄原文）（1）自然环境：（2）社会环境：（3）人们语文

B复前行,欲穷其林（这）

口语交际我们来做“小小推销员”,向别人介绍一种布娃娃“长江七号”.5分钟可以抄完的,我要急用要不被k死其他

急需关于抗美援朝的英语作文抗美援朝的战争纪实,着重描写中国志愿军的英雄气概.英语作文500词左右.大四水平＞要分析深刻、有文采的.求英语达人帮忙.感激不尽!（姚二傻你别抄了,我知道其他

都是看电视惹的祸作文500字以内,最好是自己写的一楼的，别随便问别人隐私二楼，我要这篇作文是给我点灵感和题材，又不是真要抄，所以写得怎样无所谓，所以和多大没关系，上什么学其他

烦劳何人为我解答存在？？撒意思是什么，证明我们活者为什么我活着为什么有我（生命的意义）不同的人有不同的解释我想听听你们的对生命的定义不要抄袭别人的文章哟~~（或其他

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哎,新的学期又来了我又要看到我那个该死的数学课堂作业了.一个都不知道做,就算学了新的知识我也还是不知道.我都想轻生了.我一看到数学作业我的脑子一片空白,上个学期都是靠抄别人的语文

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