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对“英雄”的评价有不同标准，请仿照示例，将下面作品中两个人物的话补写完整，表达人物对“英雄”的理解。要求：①符合作品的情节和人物的思想性格。②句式相近，每句话补写语文

举的玉玦，任樊哙闯帐、刘邦逃

推荐课外读物推荐一本课外读物要有介绍但是不要把它的情节说出来就是说说它有什么有趣的东西然后说说他蕴含的道理或者什么的语文

求一篇4000字作业的短篇武侠小说应急~不要长篇小说的一部分.编的好一点大概就初中优秀作文的那个水平吧要有开头情节和结尾老师要我们写一篇小说4000字左右不要有言情的冒险的也语文

春节见闻,不要整篇作文,我只要事情,有什么好玩的事情语文

《繁星》的读书卡片拜托各位了3Q要有作者,情节,感悟情节要简单3~5句话就可以感悟也不要太长5~7句就可以语文

青春期的情绪变化无常，我们要学会调节情绪，做快乐少年。下列调节情绪的方法不可取的是（）A.参加体育活动B.向朋友发脾气，宣泄自己的不良情绪C.阅读有意义的书籍D.听自己政治

写一篇关于友情的演讲稿我不久就会分文理班了,所以得有珍惜友谊,珍惜身边的朋友的内容,剩下的就讲友情的方方面面吧,最好有提问环节.不要网上直接转载的. 其他

聊斋中比较有情节的故事最好跌宕起伏一点的,求三个故事.人物不要太多也不要太少的聊斋中的原版故事.求每个故事的主要内容及主要人物其他

求一篇初三700字作文,有你的冬天我不冷,语言优美,可以是散文,记叙文也行,冬天可以是心中的冬天,或生活中遇到的困难,或是这个季节,要求：符合实际（学生写的）,不能涉及太多情爱, 语文

对诗歌《关雎》的理解不正确的一项是A.在艺术手法上，主要表现为“兴”和“重章叠句”；在情感特质上，主要体现为以礼节情。小伙子虽然非常爱慕淑女，但是他没有让这种爱泛滥；虽其他

朗的风格。B.描写了一个青年

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