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.急...待会上学要用.(要说明过程和列式..这些题硪不会做)把一根1米长的圆柱形木料截成三个小圆柱体,表面积增加了25.12平方厘米,原来这根木料的体积是多少?
数学
六年级数学题..急..大家帮帮忙..待会上学要用.在线上等噢.(要说明过程和列式..这些题硪不会做)一个正方体的木料切成一个最大的圆柱体,体积是628立方厘米,原来正方体的体各.
数学
.急...待会上学要用.(要说明过程和列式..这些题硪不会做)把两个完全一样的半圆柱体全拼成一个大圆柱体,表面积减少了80平方分米,已知拼成后圆柱体的高是10分米,求原来每个半圆锥体的体积
数学
三种水果共132个,已知苹果的个数比梨的三倍少六个,梨的个数比梨的三倍多二个,三种水果各多少个?用算式做,不要方程
数学
加工一批电器,给甲车间单独做要用8天,给乙车间单独做要用6天,两车间合作加工3天后,完成任务还差500台,这批电器共有多少台?(做好不要列方程)
数学
用正方形纸片剪出一个最大的圆,这个圆的直径是12cm,这张纸片的边长为多少厘米?(详细过程)本人是六年级的,做法可以不要太难懂吗?真的非常感谢!
数学
一项工程,甲独做需要10天,乙独做需要15天,如果两人合作,他们要8天完成这项工程,两人合作天数尽可能少少,那么两人要合作多少天?请用算术法不要方程
数学
甲乙丙三人走路,甲乙从东村出发,丙从西村出发,同时相向而行,甲每分钟走60米,乙每分钟走70米,丙每分钟走80米,丙和乙相遇后10分钟又和甲相遇.求东西村相距多少米?(只能用解方程做,不要直
数学
老师带着几个同学在做花,老师做了21朵,同学平均每人做了5朵.如果师生合起来算,正好平均每人做了7朵,求有多少个同学在做花?(不要用方程,要算式和说明原因)4(2X-8)+15=2X+23(这道方程的
数学
数学学不好,计算能力强,解题思路弱爆了.求教怎么提升思维能力,不要说的太深奥,要实用的!学数学很久了.我总是觉得,基础题做的细心就好,可是现在的不等式组,xky一大堆的方程式.求取值,想
语文
之类的.还有,给实用的谢谢.
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