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如图所示，一幼儿园小朋友在水平桌面上将三个形状不规则的石块成功叠放在一起，受到老师的表扬．下列说法正确的是（）A.石块b对a的支持力与a受到的重力是一对相互作用力B.石块物理

的作用力一定竖直向上

要测量形状不规则的物体如小石块的体积,应使用法其他

要测量形状不规则的小石块的体积,应使用什么法其他

几个登山运动员登上一座地图上没有标明高度的山峰.他们只带了一些轻质细绳子、钢卷尺、可当作秒表用的手表,山顶上还有形状不规则的石子、矮树,他们知道地球半径为R0、海平面的重力物理

量的物理量（物理量用英文符号

形状不规则的薄板的重心可利用法测定，这个方法是：在物体上任选两点，分别用线将它悬挂起来，在薄板静止时，沿画两条直线，这两条直线的即为重心．物理

用量筒来测水的体积时，观察视线要与水面．形状不规则的固体的体积可以用来测量，使用它时应首先观察了解它的和，读数时，视线要跟液体的底部或顶部在同物理

液体和形状不规则的固体的体积用或测量．用量筒测液体体积读数时，视线要跟凹面的底部或凸面的顶部在同一．其他

给你一个量简,一根一线,充足的水,如何测量一个形状不规则的小石头?写出实验步骤和00 数学

小明在物理实验室测一块形状不规则的金属块的密度．在测量金属块的质量时，他发现天平指针偏右，这时应（填“增加”或“减小”）砝码．当天平平衡时，右盘中砝码和游码如图甲物理

金属块的体积为______c

某小组同学要测量一种易溶于水、形状不规则的固体小颗粒的密度，具体操作过程如下：（1）把天平放在水平桌面上，将游码移至零刻线处，指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向物理

粒质量是___ g．（3）因

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