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文言文阅读理解（3）钓鱼记予尝步自横溪,有二叟分石而钓,其甲得鱼至多而易取；乙竟日亡所获也,乃投竿问甲曰：“食饵同,钓之水亦同,何得失之异耶?”甲曰“吾方下吊时,但知有我而不知语文

,连取数鱼.予叹曰：“旨哉!

阅读下面的文言文语段，完成下列各题。凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰。有善始者实繁，能克终者盖寡，岂其取之易而守之难乎？昔取之而有余，今守之而不足，何语文

震之以威怒，终苟免而不怀仁，

对“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也”理解赏析不当的一项是A.这句的意思是说“我宁愿突然死去，随流水而飘逝，也不能忍心追求邪曲以取悦于人。”B.这里写出了诗人不能巧言逢圆、不其他

人明白世间的污浊与混乱，明知

下列各句中没有错别字的一项是A.让中质协和中国用户委员会更为“尴尬”的是，因为海尔在评选中一支独秀，“主办单位收取赞助费”的传言在企业间不经而走。B.目前，联城方面表示已经其他

大环境并不理想的现在，联城做

小学生文言文阅读八、郑人买履郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐.至之市,而忘操之.已得履,谓曰：“吾忘持度!”返归取之.及返,市罢,遂不得履.人曰：“何不试之以足?”曰：“宁信度, 语文

故事,告诫我们做事九、晏

阅读下面文言文，完成下列各题。郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之语文

舟，曰：“是吾剑之所从坠。”

文言文阅读题(写答案,要正确的)郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以其他

郑人买履告诉我们什么道理？4

阅读下面的文言文，完成各题。尚节亭记刘基古人植卉木而有取义焉者，岂徒为玩好而已。故兰取其芳，谖草取其忘忧，莲取其出污而不染。不特卉木也，佩以玉，环以象，坐右之器以语文

为亭竹间，而名之曰“尚节之亭

顾炎武说：“愚所谓圣人之道如之何？曰‘博学于文’，曰‘行己有耻’。”“士而不先言耻，则为无本之人”。顾炎武上述言论的主旨是A、倡导经世致用的学术取向B、历史

宋明理学空谈义理

如何有效提高自己的语言表达能力,使文章精练而又不随便,庄重又不乏幽默?我总觉得我写的文章语言表达方面平庸,所选取的角度不够新颖,人物第一特征抓不准,有时甚至语感大乱,部份段落风语文

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