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下列各组词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是()A.勒紧/勒令款识/博闻强识拾级而上/拾人牙慧B.创伤/重创露脸/抛头露面鬼使神差/差强人意C.角楼/角力屏障
语文
自怨自艾/方兴未艾
下列词语中加粗的字,每对读音都不相同的一组是[]A.标识/款识蔓延/顺蔓摸瓜露脸/抛头露面B.靓妆/靓丽押解/浑身解数脊椎/椎心泣血C.剽悍/
语文
龃 龉/含英 咀 华D. 侪
为什么有时候读书默读的时候读着读着,渐渐意识模糊,但是字还是在自己嘴里条件反射的读出来.甚至抄写文字的时候,也是无意识的抄写文字,但是完全记不住东西.
语文
语文知识”身”是()结构的字,加上偏旁构成不同的字()()()().含身字的成语有()()()().小红大声说:”来不及了!”请写出形容当时情形的四字词语:()()()
语文
感的四种”笑”:()()()
下列词语中,没有错别字的一组是()A.惆怅呕歌风云变幻嘉言懿行B.踌躇编辑桀骛不驯黯然泪下C.屠戮和蔼提要钩玄博闻强识D.旗竿震憾生杀与夺绿树成
语文
阅读下列选文,完成下列各题。一个搞人口普查的青年问一位
不识字
的老太太:“您的配偶还在吗?”老太太听不懂。后来改问:“?”她才恍然大悟。这个事例说明:与人交流要注意对
语文
恰当的语气,使对方易于理解、
“知书达理”意为“有文化,懂礼貌”。下列西方名言在内涵上与之最为接近的是[]A.“有知识,才有智慧”B.“认识你自己”C.“德行的实现是由行为,不是由文字”D
历史
“知书达理”意为“有文化,懂礼貌”。下列西方名言在内涵上与之最为接近的是()A.“有知识,才有智慧”B.“认识你自己”C.“德行的实现是由行为,不是由文字”D.“知识即美
历史
“知书达礼”意为“有文化,懂礼貌”。下列西方名言在内涵上与之最为接近的是[]A.“有知识,才有智慧”B.认识你自己C.“德行的实现是由行为,不是由文字”D.美德
历史
应用文常识下面是张华同学写给德育处的一份要求参加绘画兴趣小组的申请书,其中有三处错误(①错别字②用词不得体③格式错误各一处),请找出并加
语文
举措。我有一定的绘画基础,善
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