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提问怎么读：小人长戚戚看到笑话里给班上没品的男生们：子曰：「君子坦荡荡；小人长戚戚.」发音是「ji」,而不是「qi」,还有,念完这段时,也别抢着说：「我要当小人!」----不想被污染的语文

逻辑思维题!真郁闷!怎么也想不通!有甲、乙两人,其中,甲只说假话,而不说真话；乙则是只说真话,不说假话.但是,他们两个人在回答别人的问题时,只通过点头与摇头来表示,不讲话.有一天, 其他

他面前站着甲与乙两人,但他不

每次一紧张就会说话声音发抖怎么办每当要正式演讲时,我的心就会咚咚咚拼命跳,原来想好的东西都忘光光,别人提的问题基本都答不上来,但事后总是觉得自己是能做好的；更要命的是我现在其他

太小,我该怎么办呢但事实上我

SAI怎么才能勾线时勾出流畅的线条咱说的不是手抖修正,咱看别人的线稿感觉都是一笔到底的样子,但是自己勾线的时候总是断断续续,所以咱想问下用SAI草稿打完后怎么才能勾线流畅,简单扼其他

报,自重- -

1.介绍别人,老师说最好用this和that,那如果用she或he算错吗?2.介绍父母或祖父母,也只能用those或these吗,用they不行吗?3.老师说whatisthis/that/it?只能用it回答,那我想问问this/thatis.怎么提问?4.what 英语

at is those/th

y=cosx的负一次和y=cosx的负三次分别怎么积分?最好有好心人可以写纸上拍下来感激不尽!这些问题困扰了我好久,想不出来5555 数学

不然,我还能去哪?用英语怎么表达更地道.别人问,你还在那工作吗?areustillworkingthere?我想回答：不然,我还能去哪?（怎么表达比较地道点,口语化）英语

三分之一和0.3的循环,是直等于还是约等于好像和我的想法一样0.3循环的三倍就是0.3的循环乘以3应该等于0.9的循环啊三分之一乘以三等于一，所以怎么解释（不是我要这么问，而是别人问我数学

口语中的问题.（1）比如对方说pardon,我可以说nothing如果不行该怎么说,我想表达“没事”的意思.（2）口语中因为我没有听到别人说什么,要问到“你说什么”时可以直接用“what”吗?如果不英语

what are you

下列例句中,采用设问修辞手法的有（）A.苟无民,何以有君B.我怎么能在天上爬呢?我在这里很好C.人的正确思想是从哪里来的?是从天上掉下来的吗?不是D.别看五千年没有说破,你猜得透火山的语文

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