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填入下面横线的语句，与上下文衔接最恰当的一项是虽说兵多将广，想取胜怕也难。[]A．但摆布不周密，即或对手再弱，由于纪律松弛，B．但摆布不周密，不语文

再弱， D．即使对手再

依次填入下面文字横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）木桥下是一条冬日干涸了的渠道。。木桥简陋不堪，。黄土下参差不齐的芦苇把子，几乎语文

纹丝不动，挺立在渠坝两旁③来

填入文中横线处，与上下文衔接最恰当的一项是朱自清先生笔下的江南的“水”，有凌空飘逸的，汪汪一碧的，有晶莹清澈的，。A．它们是琼浆、深潭语文

．他逼真的描绘出水的质、色、

填入下面文段横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是[]“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。因此，不满足于一个语文

答案只有一个的话，当你找到某

在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）西塘与乌镇无非是环水之中，粉墙黛瓦、小桥石驳。，可惜这座书卷气十足的江南古镇，能树起大旗、语文

儒，相尚藏书，辉炳邑谋”的风

4.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）(3分)西塘与乌镇无非是环水之中，粉墙黛瓦、小桥石驳。语文

的江南古镇，能树起大旗、成为

填人下面文字中横线上的语句，与上文衔接最恰当的一项是[]说到这里，他的眼睛闪射出一种异样的光辉，。A．瘦瘦的脸颊上升起两朵红晕B．两朵红晕语文

来 D．两朵红晕升起在瘦瘦

填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是[]他是班上的清洁委员，很爱护环境卫生。放学回家经过校门时，看到了地上有纸团，他很自觉地弯腰拾起放进垃语文

，班会上，他受到了班

填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是[]他是班上的清洁委员，很爱护环境卫生，放学回家经过校门时，看到了地上有纸团，他很自然地弯腰拾起放进垃语文

发现了他B、班主任发现了自己

依次填入下面文字横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）培养“静能量”，还要学会享受安静，于安静中汲取养分。当你烦躁不安时，不妨静下心来，；当你语文

想要什么 ②想想自己究竟做

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