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甲、乙两位同学分别向体积相同的石灰水和氢氧化钠溶液中同时通入CO2气体，前者变浑浊，后者未见明显现象．对此，甲同学认为：CO2能与石灰水反应，不能与氢氧化钠溶液反应．乙同学认化学

提出假设：氢氧化钠溶液也能与

请写出下列反应的化学方程式（1）二氧化碳与石灰水反应；（2）碳和氧化铜反应C+2CuO高温.CO2↑+2CuC+2CuO高温.CO2↑+2Cu；（3）乙醇在氧气中燃烧C2H5OH+3O2点燃.2CO2+3H2OC2H5OH+3O2点燃.2C 化学

2CO2+3H2O；（4）

为了探究碱的性质，甲、乙两组同学向相同体积的石灰水和烧碱溶液中分别通入适量的CO2气体．观察到前者变浑浊，后者无明显现象．甲组同学认为CO2能与石灰水反应，但不能与烧碱溶液反其他

实验：①用石灰石和稀盐酸反应

八年级（1）班几位同学就“权利与义务”进行讨论，以下是部分同学的发言录：同学甲：知识改变命运，教育成就未来。我们一定要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。同学乙政治

学的观点。_________

在平面直角坐标系中，已知平行四边形ABCD的三个顶点坐标分别是A（m，n），B（2，-1），C（-m，-n），则关于点D的说法正确的是（）甲：点D在第一象限乙：点D与点A关于原点对称丙：点D 数学

丁D. 乙丙

为测定某镁铝合金中铝的含量，设计了以下甲、乙两种方案．甲方案：（查阅资料，Al（OH）3既可以与酸也可以与碱反应生成可溶性的盐和水）通过称量合金和灼烧后MgO固体的质量可以计算化学

浸洗．以下操作不能证明甲方案

三乙醇铝（AlC6H15O3）是酯化反应及聚合反应的催化剂，遇水分解生成氢氧化铝，可由无水乙醇与铝汞合金反应制备，下列有关叙述或表示正确的是（）A.乙醇的结构式为C2H6OB.中子数为1 化学

Al（OH）3的电离方程式为

用下列装置所示的实验能达到有关实验目的是（）A．用甲图装置电解精炼铝B．用乙图装置实验验证钠与水反应是否放热C．用丙图装置实验可测定反应速率D．用丁图装置制备Fe（OH）2 其他

已知碳化铝（Al4C3）与水反应生成氢氧化铝和甲烷．为了探究甲烷性质，某同学设计如下两组实验方案；甲方案探究甲烷与氧化剂反应（如图1所示）；乙方案探究甲烷与氯气反应的条件（如化学

饱和食盐水的方法收集两瓶甲烷

为了用实验的方法验证镁和铝的金属性强弱，学生甲和学生乙分别设计了两种不同的方法：方案一：学生甲用水作试剂，比较镁和铝与水反应的情况方案二：学生乙用稀盐酸化学

实验现象较为明显的是方案

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