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学会赞美别人是人与人共处的重要内容。把赞美的阳光慷慨地施予别人,既鼓舞了他人的心,又愉悦了自己。下列说法中不属于赞美他人的语句是()A.班里某位同学出手打人,对他说:
政治
真行!”D.竞选失败的你对成
(六他14•武汉模拟)某研究性学习小组探究碳化铝的性质:发现碳化铝与水在常温下剧烈反应,生成大量气体和白色沉淀,该沉淀既能溶于盐酸也能溶于N上OH溶液,该小组同学为了探究气
化学
_____.(六)正确选择发
小明发现家中施用的碳酸氢铵(NH4HCO3)减少了,并闻到一股刺激性的气味.他很好奇,于是和同学们进行探究,请你一同参与:[提出问题]碳酸氢氨减少的原因是什么?[猜想假设]碳酸氢
化学
验(实验装置中的铁架台省略)
一、1.听英语对我们的英语学习有好处.ListeningtoEnglish.2.他的生活方式与我的不同.Hisismine.3.她认为他不喜欢苹果.She
英语
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高二英语作文英语作文如果你是李华暑假想到美国Edward学习英语口语并给学校的负责人Bruce写一封信学习内容:学习英语口语学习方式:讨论、社会调查住处:住在美国家庭并与他们共同
其他
(2004•宣武区二模)有下列两组物质,每组中均有一种与其他物质的类别不同,用化学式表示这种物质或者其主要成分,并注明它的物质类别.(1)冰干冰铁锈红磷,类别(2)
化学
在一次化学课外活动中,小明和小亮做生石灰与水反应的实验时,出现了如下两种不同情况.他们经过认真分析后一致认为,小亮的实验出现这种异常情况是由于他所用的生石灰已部分变质
化学
入烧杯中,加入适量水,然后滴
某同学通过设计实验来探究物体因绕轴转动而具有的转动动能与哪些因素有关,他以圆型砂轮为研究对象,研究其转动动能与其质量、半径、角速度等的具体关系.如图所示,砂轮由动
物理
摩擦力恒为 10
(2011•上海二模)某同学通过设计实验来探究物体因绕轴转动而具有的转动动能与哪些因素有关,他以圆型砂轮为研究对象,研究其转动动能与其质量、半径、角速度等的具体关系.如图所
物理
慢停下,设尺和砂轮间的摩擦力
探究能力是物理学研究的重要能力之一,有同学通过设计实验探究绕轴转动而具有的转动动能与哪些因素有关.他以圆形砂轮为研究对象,研究其转动动能与质量、半径、角速度的具体关系
其他
子与砂轮间的摩擦力大小恒为1
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