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甲、乙、丙三位同学分别用如下三套实验装置及化学药品（其中碱石灰为固体氢氧化钠和生石灰的混合物）制取氨气．请你参与探究，并回答下列问题：①制取氨气的化学方程式为：；② 化学

集到氨气的同学是___（填“

甲、乙、丙三位同学分别用如下实验装置及化学药品（碱石灰为氢氧化钠和生石灰的混合物）制取氨气．请你参与探究，并回答问题：（1）制取氨气的化学方程式为：；（2）三位同学化学

同学没有收集到氨（实验操作都

对比归纳是学习化学的重要方法．请你参与下列探究活动并回答问题：实验一：探究影响硫燃烧剧烈程度的因素．如图1，分别将硫在空气和氧气中燃烧．①硫在氧气里燃烧的文字表达式为化学

能否与氢氧化钠反应．图2是小

甲、乙、丙三位同学分别用如下三套实验装置及化学药品（其中碱石灰为固体氢氧化钠和生石灰的混合物）制取氨气．请你参与探究，并回答下列问题：①制取氨气的化学方程式为：；② 化学

集到氨气的同学是___（填“

某化学兴趣小组的同学为探究质量守恒定律，设计了如图（A、B）的探究实验．请你与他们一起探究并回答有关问题：（1）在一根用细线吊着的长玻璃棒两端，分别绕上30厘米的细铜丝，并化学

为______ 色，玻璃棒_

写一句与人生哲理有关的比喻句,（要优美,还要百分之一百的正确,不然你别写!）语文

一：根据提供的情景,运用学过的诗句填空.1游子吟中（）是表达对母爱的感激之情的.2当春雨淅淅沥沥地下着时,你会脱口吟诵的诗句是：（）.当与好朋友分别时,你最想吟诵的诗句是（）. 语文

最喜欢的写下来,并说说自己喜

小学六年级综合实践活动教案要上海科技教育出版社的,里面有六课,分别是《小小护绿队》《安全在我心中》《通信连接你我他》《汉字王国》《灾害的预防与应对》《欢乐圣诞节》.是其他

识图题。（1）图中的雕塑是为了纪念汉朝时与匈奴友好关系的一件事例。请你说出是什么事例。（2）图中的两个人物分别是谁？历史

______________

历时与社会。假设你现在在杭州，暑假里打算做火车到西部考察，终点是新疆了乌鲁木齐。你可以设计几条考察路线（写出沿途经过的大城市的名称）？分别经过哪些知名陆游景点？各位大其他

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