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红星中学八年级学生在学习了“权利义务伴我行”这一单元后，为了把所学知识落实到实践中，他们开了一个主题班会活动，请你参与并完成下列任务。（1）请你围绕权利和义务拟定一政治

______________

某种铝粉与过氧化钠的混合物与足量水反应得到无色溶液,反应中生成1.75g气体,所得溶液中加入3.5mol/L盐酸100mL完全反应,使生成的沉淀恰好完全溶解.求原混合物中铝与过氧化钠的物质的量之比化学

l反应,这我很不理解 ,按理

（2008•潍坊）已知某混合金属粉末，除铝外还含有铁、铜中的一种或两种，所含金属的量都在5%以上．请设计实验探究该粉末中铁、铜的存在．资料在线：铝与氢氧化钠溶液反应生成溶于水化学

液反应．可供选择的实验用品：

锌、镁、铝等与盐酸反应时，放出大量的热．如图所示，把试管放入盛有20℃饱和澄清石灰水的烧杯中，试管中开始放入几块镁片，再滴入5mL盐酸．试完成下列问题：（1）写出试管中发生反化学

烧杯内的澄清石灰水变____

已知碳化铝（Al4C3）与水反应生成氢氧化铝和甲烷．为了探究甲烷性质，某同学设计如下两组实验方案；甲方案探究甲烷与氧化剂反应（如图1所示）；乙方案探究甲烷与氯气反应的条件（如化学

饱和食盐水的方法收集两瓶甲烷

铝土矿的主要成分是氧化铝（所含杂质不参与反应，也难溶于水），工业上用铝土矿制取金属铝的过程如下图所示，请你回答以下问题：（1）步骤1中发生如下反应：Al2O3+2NaOH═2NaAlO2+X，X的化学

__．（3）步骤2得到的氢氧

已知碳化铝（Al4C3）与水反应生成氢氧化铝和甲烷．为了探究甲烷性质，某同学设计如下两组实验方案；甲方案探究甲烷与氧化剂反应（如图1所示）；乙方案探究甲烷与氯气反应制取副产品化学

化铝与硫酸反应的化学方程式_

已知碳化铝（Al，C3）与水反应生成氢氧化铝和甲烷．为了探究甲烷性质，某同学设计如下两组实验方案：甲方案探究甲烷与氧化剂反应（如图1所示）；乙方案探究甲烷与氯气反应的条件（化学

通过排饱和食盐水的方法收集两

（1）甲烷（）在氧气中充分燃烧，生成二氧化碳与水，则参加反应的氧气与生成的水的物质的量之比是。（2）镁、铝分别与足量盐酸反应，生成氢气，各金属与其所产生的氢气的物质的物理

，碳与氧气充分燃烧，生成时的

已知碳化铝（Al4C3）与水反应生成氢氧化铝和甲烷．为了探究甲烷性质，设计如下实验探究甲烷与氧化剂反应，如图所示．已知溴水无颜色变化，澄清石灰水变浑浊，无水硫酸铜变蓝色．（1 化学

___（填“能”或“不能”）

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