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为了掌握我校第一次月考数学试卷的命题质量与难度系数，命题教师对初三年级的成绩进行了调研，命题教师将随机抽取的部分学生成绩分为5组：第一组75～90；第二组90～105；第三组105～120 数学

每组含最小值不含最大值）和扇

在期中考试中，王超数学，语文，英语三科的平均成绩是95.5分，品德与社会和科学两科的平均成绩是91 数学

某教师为了分析所任教班级某将考试的成绩，将全班同学的成绩做出了频数与频率的统计表和频率分布直方图．分组频数频率[50，60）30.06[60，70）m0.10[70，80）13n[80，90）pq[90，100]90.18总计t1（数学

教师从这次考试成绩低于70分

中考试以后，班长算出了全班40个人数学成绩的平均分为M，如果把M当成一个同学的分数，与原来的40个分数一起，算出这41个分数的平均值为N，那么M:N为（）A．3B．1C．4D．2 数学

西方经济学1、某学生即将参加研究考试，现只有6天时间复习，每门课的复习时间与对应的预期成绩如下表：天数0123456数学分数30446575838890|政治分数40526270778388英语分数70 其他

0 91 92 93 为使预

某学校高三年级有学生500人，其中男生300人，女生200人，为了研究学生的数学成绩是否与性别有关，现采用分层抽样的方法，从中抽取了100名学生，先统计了他们期中考试的数学分数，然后数学

，[120，130），[13

某高中组织50人参加自主招生选拔考试，其数学科测试全部成绩介于50分与150分之间（无满分），将测试结果按如下方式分成五组：第一组[50，70）；第二组[70，90）；…，第五组[130，150）．数学

n表示某两位同学的数学测试成

某学校高三年级有学生500人，其中男生300名，女生200名，为了研究学生的数学成绩（单位：分）是否与性别有关，现采用分层抽样的方法，从中抽取了100名学生，先统计了他们期中考试的数数学

所示的频率分布直方图．（1）

（2013•韶关一模）某校为了解高二学生A，B两个学科学习成绩的合格情况是否有关，随机抽取了该年级一次期末考试A，B两个学科的合格人数与不合格人数，得到以下2×2列联表：A学其他

60 B学科不合格

某校为了解高二学生A，B两个学科学习成绩的合格情况是否有关，随机抽取了该年级一次期末考试A，B两个学科的合格人数与不合格人数，得到以下2X2列联表：数学

科不合格人数合计

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