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共找到 20 与与频数成正比B 相关的结果,耗时205 ms
2、实验的总次数、频数及频率三者的关系是()A、频数越大,频率越大B、频数与总次数成正比C、总次数一定时,频数越大,频率可达到很大D、频数一定时,频率与总
数学
在频数分布直方图中,各个小长方形的高()A、
与频数成正比B
、与频数成反比C、与频数不成正比也不成反比D、与频数无关
数学
在频数分布直方图中,各个e长方形的高()A.
与频数成正比B
.与频数成反比C.与频数不成正比也不成反比D.与频数无关
其他
实验的总次数、频数及频率三者的关系是()A.频数越大,频率越大B.频数与总次数成正比C.总次数一定时,频数越大,频率可达到很大D.频数一定时,频率与总次
数学
对一组数据进行适当整理,下列结论正确的是()A.众数所在的一组频数最大B.若极差等于24,取组距为4时,数据应分为6组C.绘频数分布直方图时,高与频数成正比D.
数学
频数分布直方图中,与小长方形的高成正比的是()A.组数B.频数C.组矩D.数据总数
其他
关于频数分布直方图,下列命题正确的个数是1.各个小长方形的面积之和是1,2.各个小长方形的面积等于相应各组的频数3.两轴的单位长度可以不同4.小长方形的高与频数成正比A.1个B.2个C.3
数学
下列说法不正确的是()A.频数与总数的比值叫做频率B.频率与频数成正比C.在频数分布直方图中,小长方形的面积是该组的频率D.用样本来估计总体,样本越大对总体的估计就越精确
数学
下列说法中错误的是[]A.一个对象在实验中出现的次数越多,频数就越大B一个对象在实验中出现的次数越多,频率就越大C.实验的总次数一定时,频率与频数成正比
数学
实验的总次数、频数及频率三者的关系是()A.频数越大,频率越大B.频数与总次数成正比C.总次数一定时,频数越大,频率可达到很大D.频数一定时,频率与总次数成反比
其他
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