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陆象山心学“收拾精神,自作主宰”思想的主要内容?
专问有学问之人
历史
阅读下面文字,完成问题。诗文都以语言文字为媒介。做诗文有一些专门的学问,前人对于这些学问已逐渐蓄积起许多经验和成绩,而不是任何人只手空拳、毫无凭借地在一生之内所可
语文
艺术家对于他的特殊的媒介也莫
下列加粗词解释错误的一项是[]A.若舍郑以为东道主(东方道路上的主人)B.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻(结为儿女亲家)C.古之学者必有师(有专门学问的人)D.而
语文
阅读下面的文字,完成43—48题。陈瓘字莹中,闽人。有学问,年十八登进士甲科。绍圣初用章荐,为大学博士。先是之妻尝劝无修怨,作相,专务报复,首起朋党之祸。妻死,
语文
之报怨也。 以为忤,不
填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()古今中外不少学问大家,对读书都有过思考和总结,①不乏专门论著。这些是读书人永恒的问题,我称之为“十字架般的问题”,读
语文
人也有不同的境界,比如为消遣
刘开《问说》中的问题“智者千虑,必有一失.圣人所不知,未必不为愚人之所知也;愚人之所能,未必非圣人之所不能也.理无专在,而学无止境也,然则问可少耶”中的:“而学无止尽”中的而是
语文
阅读材料,回答下列问题:材料一:钱学森先生临终之前曾发出“钱学森之问”:为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?有教育专家认为这与教学模式有一定的关联。例如美国教育界主
政治
中国学校教育通过不断的复习背
关于一道文言文阅读题(甲)智者千虑,必有一失.圣人所不知,未必不为愚人之所知也;愚人之所能,未必非圣人之不能也.理无专在,而学无止境也,然则问可少耶?《周礼》,外[朝]以询万民,国之
语文
耻下问,夫子贤之.古人以问为
查成语的时候,有时解释有原指和现指,比如大方之家,1.原指懂得大道理的人.2.后泛指见识广博或学有专长的人,我是广东的高中生,我想问问有没有必要记住原指的,
语文
加试题:阅读材料,完成下列各题。(10分)智者千虑,必有一失。圣人所不知未必不为愚人之所知也愚人之所能未必非圣人之不能也理无专在而学无止境也然则问可少耶?是故贵可以
语文
其有可耻也,后之君子反争以问
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