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求初中代数题解答用3,4,-6,10进行加减乘除混合运算（每个数用且只用一次）,使其结果等于24.另一组是3,-5,7,-13同上各位老师,各位童鞋,恳求大家帮帮我,感激不尽!高分悬赏,先到先得! 数学

求解一道初一24点题规则:任何四个1到13之间的自然数将这四个数(每个数用且只用一次)进行加减乘除混合运算使其结果为24例如:2345可作运算(5+3-2)×4=24现有四个有理数3，4，-6，10运其他

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现在有四个有理数3,7,-3,-7,将这四个数(每个数用且只能用一次)进行加减乘除四则混合运算,使其结果等于24,请写出一个符合条件的算式：数学

一道初一数学题.急!二十四点的游戏规则如下：任取四张扑克牌（牌点数是1至13之间的自然数）,将这四张牌的点数（每个数用且只能用一次）进行必要的加减乘除、乘方混合运算,使其结果等数学

你会玩“二十四点”游戏吗？现有“2，-3，-4，5，”四个数，每个数用且只用一次进行加、减、乘、除，使其结果为24，写出你的算式（只写一个即可）：（）=24。数学

棱柱的定义有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的几何体叫做棱柱.其中每相邻两个四边形的公共边都互相平行中的平行我不数学

棱柱定义的严密性问题棱柱：有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的多面体叫做棱柱在这个定义中的第一句话,有两个面互相平数学

行且不全等啊?

棱柱定义的问题原定义：有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的几何体叫做棱柱.老师告诉我以上下底来看.问题：比如六棱数学

棱柱：一般的,有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的几何体叫做棱柱；为什么其余各面都是四边形?把它定义到平行四边形不数学

棱柱：一般的,有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的几何体叫做棱柱；为什么其余各面都是四边形?把它定义到平行四边形不数学

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