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阅读下面的文言文，完成后面习题。（共6分，每小题3分）燕太子丹质于秦，亡归。见秦且灭六国，兵以临易水，恐其祸至，太子丹患之。谓其太傅鞠武曰：“燕、秦不两立，愿太子幸语文

？”太子曰：“然则何由？”太

阅读下面文字，完成小题。①九月甲午，晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。②佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。” 语文

郑亡，子亦有不利焉！”许之。

阅读下面的文字，完成下列各题汉魏六朝的家教特点自秦始皇统一中国后，中国古代社会就开始了漫长的封建社会发展史。秦王朝的国运不长，而且秦王朝推行“以法为教”、“以吏为师语文

推行“独尊儒术”的文教政策，

阅读下面文言文，完成文后各题(9分，每小题3分)晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵；秦军汜南。佚之狐言于郑伯日：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。” 语文

之过也，然郑亡，子亦有不利焉

阅读下面的文字，完成文后题目。汉魏六朝的家教特点自秦始皇统一中国后，中国古代社会就开始它漫长的封建社会发展史。秦王朝的国运不长，而且秦王朝推行“以法为教”、“ 语文

期推行“独尊儒术”的文教政策

社科类阅读（3小题，每题3分，共9分）汉魏六朝的家教特点自秦始皇统一中国后，中国古代社会就开始它漫长的封建社会发展史。秦王朝的国运不长，而且秦王朝推行“以法为教”、“ 语文

期推行“独尊儒术”的文教政策

阅读下面文言文，完成下列各题。晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰国危矣若使烛之武见秦君师必退公从之辞曰臣之壮也犹不如语文

曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣

阅读下面的文言文，完成下列各题（12分，每小题3分）晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣！若使烛之武见秦君，师必退语文

过也。然郑亡，子亦有不利焉。

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