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已知a、b是正数,且a/x+b/y=1,x,y∈（0,+∞）求证：x+y≥（√a+√b）分别用代数法和三角换元法证明数学

若x为正数,且x^3-x=2,则x与5开四次方的大小关系是什么是5开四次方,不是5的四次方数学

1.已知m^2＋m-1=0,则m^3+2m^2+2004=2.试说明不论x、y取什么有理数,多项式x^2+y^2-2x+2y+3的值总是正数.3.已知,4m+n=90,2m-3n=10,求(m+2n)^2-(3m-n)^2的值4.已知m、n为自然数,且m(m-n)-n 数学

n-m)=7,求m、n的值5

x可以化为e^lnx那么这里的x是不是只能是正数?而且在一阶微分方程中是不是只要求出的通解中带常数Clnx就不用加绝对值数学

大哥大姐帮帮忙,最好说下解题思路.好的我多加分第一题：若A＜0,B＜0且A的绝对值＜B的绝对值,试确定下列各式所表示的数是正数还是负数（1）A+B（2）a-b（3）-a-b（4）b-a第二题：若X-2分之X 数学

对应的点为A,将A点向左移动

若x为正数,且x^3-x=2,则x与5开四次方的大小关系是什么5开四次方数学

已知方程组2x加y等于5m加6,x减2y等于负17这两个方程x,y,m的解都是一样且x,y都是正数,求m的取值范围数学

基本不等式问题正确追100分若a,b,c,d,x,y都是正数,且p＝根号下ab+根号下cd,Q＝根号下（ax+cy）*根号下（b/x+d/y）,则A.P=QB.P》QC.p《QD.p>Q》《为大于等于和小于等于没过程不追分数学

基本不等式的解法已知x,y是正数,且1/x+9/y=1,则x+y的最小值是多少数学

已知x,y,z都是正数,且xyz=1,求证：x^2/(y+z)+y^2/(x+z)+z^2/(x+y)≥3/2 数学

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