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课外文言文阅读:(7分)纸上谈兵赵括自少时学兵法,言兵事,以天下莫能当。尝与其父奢言兵事,奢不能难,然不谓善。括母问奢其故,奢曰:“兵,死地也,而括易言之。使赵不将括,
语文
易置军吏。秦将白起闻之,纵奇
赵括纸上谈兵赵括自少时学兵法、言兵事,以天下莫能当。尝与其父(赵奢)言兵事,奢不能难(驳倒),然不谓善。括母问奢其故,奢曰:“兵,死地也(危险的场合
语文
将),悉更约束(规定),易置
赵括纸上谈兵赵括自少时学兵法,言兵事,以天下莫能当.尝与其父奢言兵事,奢不能难,然不谓善.括母问其故,奢曰:"兵,死地也,而括易言之.使赵不将括即也,若必将之,破赵军者必括也.''赵括既代
语文
士卒离心.四十余日,军饿,赵
请问:“求其上,得其中;求其中,得其下;求其下,必败.”这句话是出自《孙子兵法》,如果是在哪一篇?我查了下《孙子兵法》全文,好象没找到.
历史
《孙子兵法》曰:"兵者,诡道也。故能示之不能,用而示之不用,近而示之远,远而示近。......此兵法之胜,不可先传也。"这说明()A、人的认识
政治
、人具有主观能动性,可以撇开
明末有史可法,坚守扬州,城破,不屈而死;又有崇祯时兵部尚书洪承畴,降清苟且,朝野不齿。或撰一联曰:史鉴流传真可法,洪恩未报反成仇。试简要分析其艺术手法。
语文
《孙子兵法》曰:"兵者,诡道也。故能示之不能,用而示之不用,近而示之远,远而示近。......此兵法之胜,不可先传也。"这说明()A、人的认识要随
政治
能动性,可以撇开事物的现象而
18世纪启蒙运动在法国达到高潮,启蒙思想也逐渐传播到世界其它地区,成为人们追求解放的精神武器,在人类历史进程中发挥了重要作用。阅读下列材料:材料一十八世纪的法国是欧
历史
无度,监狱制度黑暗,中央机构
阅读材料:我国著名史书《史记》记载:(秦王嬴政)初并天下,令丞相、御史曰:“……今名号不更,无以称成功,传后世。其议帝号。”(众臣)皆曰:“今陛下兴义兵,诛残贼,平定
历史
上尊号,王为‘泰皇’,命为‘
这段话出自哪里史记吗?盖文王拘而演周易,孔尼厄而作春秋,屈原放逐,乃赋离骚,左丘失明,厥有国语,孙子膑脚,兵法修列,不韦迁蜀,世传吕览,韩非囚秦,说难孤愤,诗三百篇大抵圣贤发愤之所为作
历史
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