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史学家亨廷顿把人类文明的交流划分为三个时期:1500年以前称之为遭遇时期;1500年至19
世纪末
称之为冲击期;19
世纪末
到20世纪初则是相互作用时期。其中第二个时期,西方工业文明对
历史
战争,破坏了东方国家主权和领
史学家亨廷顿把人类文明的交流划分为三个时期:1500年以前称之为遭遇时期;1500年至19
世纪末
称之为冲击期;19
世纪末
到20世纪初则是相互作用时期。其中第二个时期,西方工业文明对农
历史
战争,破坏了东方国家主权和领
仪器观测时期的气温变化特点是[]A.19
世纪末
到20世纪40年代世界性气候变冷B.20世纪40年代之后全球气温直线上升C.20世纪70年代以来,气温又稍有下降D.20世纪80年代的
其他
英语翻译始于18
世纪末
终于19
世纪末
20世纪初的美国西进运动是美国国内的一次大规模移民拓殖运动.这次拓殖活动是对北美洲阿巴拉契亚山脉以西的土地进行的一次在破坏原有地区生存状态下
英语
本主义发展的资本原始积累过程
史学界认为,19
世纪末
史学界认为,19
世纪末
20世纪初,垄断组织的出现是一种社会进步.其理由是[]A、资本主义社会基本矛盾消除B、社会主义革命成功有了可能C、生产关系得到了局部
历史
欧洲中
世纪末
期社会基本特点历史卷子上的题,6分4幅图1,中世纪意大利佛罗伦萨的集市2,意大利的纺织工场3,《大卫》雕塑4,新航路的开辟根据这4幅图,分析欧洲中
世纪末
期社会基
其他
现与“世界”被发现两者之间的
学习历史,首先要注意时间概念,懂得计算年代,现在世界上通用的是公元纪年,公元纪年把每100年叫做一个“世纪”。习惯上每个世纪头20年叫某世纪初,最后10年又叫某
世纪末
。据此你认
历史
. 3世纪末
材料一:类别时间英国德国美国法国工业品19世纪中期142数量19
世纪末
3214占有殖民面积19
世纪末
1452材料二:我们不能容忍任何外国,
历史
忍任何外国,任何外国的主神向
公元前7
世纪末
是指前600还是前699RT那公元前7世纪晚期和公元前七
世纪末
一样吗?
语文
图示法是中学生学习历史的一种常用方法。右图反映的是世界格局示意图()A.19
世纪末
20世纪初B.20世纪30年代C.20世纪50年代D.21世纪初
历史
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