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六、分析说明:有甲、乙、丙3株月季扦插枝条,分别作以下处理:甲株为带芽枝条,乙、
丙去芽
,但丙株用适宜浓度的人工生长素溶液浸泡插枝下端,栽植后,丙株生出大量的根.请回答:⑴甲株
语文
生出大量的根,这是由于 .
如图实验,甲、乙、丙切去顶芽,丁不切顶芽.将切下的丙顶芽放置在琼脂块上一段时间后,再将琼脂块置于丙切口上,乙切口放空白琼脂块,甲切口不放任何东西.下列对实验结果预测不
语文
. 5号侧芽比4号侧芽先发
(2013•东城区一模)选取某种植物生长状况相同的四组枝条进行如图处理,其中甲、乙、丙切去顶芽,丁保留顶芽.将切下的乙顶芽放回原位置,将切下的丙顶芽放置在琼脂块上一段时间后
语文
是侧芽1和4B.乙组枝条在单
某同学在探究植物体内的物质运输时,设计如下实验:取相同长度和粗细的新鲜冬青枝条5支(代谢程度相似,编号为甲乙丙丁戊),其中甲用黑纸包住,乙剪去叶片,丙去掉顶芽后倒置,丁
语文
,一段时间后采用纵切法测量红
选取某种植物生长状况相同的四组枝条进行如下处理.其中甲、乙、丙切去顶芽,丁保留顶芽,1、2、3、4表示侧芽.将乙切下的顶芽放回原位置,将丙切下的顶芽放置在琼脂块上.一段时间
其他
光源生长B.丙表现为直立生长
将迎春花嫩枝生长状况相同的四组枝条进行如图处理,其中甲保留顶芽,乙、丙、丁切去顶芽,将丙的顶芽放回原位置,丁的顶芽放置在琼脂块上一段时间后将琼脂块置于原顶芽位置.四组
语文
最先发育为侧枝的是侧芽4C
选取相同的剪去顶芽的葡萄插条进行实验,甲、乙、丙、丁四组处理方式及结果如下图所示,下列分析正确的是A.由甲组和乙组可知,侧芽合成的吲哚乙酸能促进插条产生不定根B.由乙组和丙
其他
的物质具有极性运输的特点D.
下列说法不正确的是()A.用溴水可以鉴别苯、苯酚、己烷、己烯B.麦芽糖在水解前后均能发生银镜反应C.1-氯丙烷和2-氯丙烷发生消去反应的产物相同D.分子式为C2H4和C4H8的物质一定
化学
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