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共找到 165 与丙1我3 相关的结果,耗时323 ms
甲班人数是乙班人数的3分之2,而乙班人数是丙班人数的6分之1,那么甲班人数比丙班人数少几分之几?方法不限,星期3之前要,我不适合用方程,能不能用比于分数的关系?
数学
仔细读图,完成1-3题.1.“冰川环抱着草原,雄鹰盘旋在雪山,圣洁的雪莲,把冰封的爱恋,绽放了千年”歌曲描写的是我国哪个地理区域?()2.下面对乙、丙两区域分界线描述正
语文
地区的人们冬季最爱河上滑冰C
读“气候类型图”和“风向分布模式图”,回答下列问题。(1)M图是北半球季。(2)甲.丙两种气候类型在M图中相应的位置分别是、。(3)我国是否有气候类型C
语文
。(4)气候类型乙的气候特
得克萨斯州的三个贩子在公路上碰头,打算进行下述的交换甲对乙说:“我用6头猪换你1匹马,那么你的牲口数是我的2倍.”丙对甲说:“我用14只羊换你1匹马,那么你的牲口数是我的3倍.”乙对
数学
甲乙丙三人乘车,甲在全程3分之1下车,乙在全程3分之2下车,丙到终点,付车费90元..三人如何平均分摊车费?我现在有2种做法一种是90/(1+2+3)=15分别是153040另一种是90/3/3=10分别是102555到底
数学
士,一种是坐公交?到底哪种对
有甲乙丙兄弟三人,甲说我的年龄比乙的3/2倍小9岁,乙说我的年龄是丙的年龄的7/8丙说我今年的年龄是1/48的倒数,甲已丙三人各是多少岁
数学
甲说:“我13岁,比乙小3岁,比丙大1岁.”乙说:我不是最小的,丙和我差4岁.甲说:“我13岁,比乙小3岁,比丙大1岁.”乙说:我不是最小的,丙和我差4岁,甲11岁.”丙说:“我比甲小、甲10岁,乙比甲大
数学
甲说:“我乙丙共有100元.”乙说:“如果甲的钱是现有的6倍,我的钱是现有的1/3,丙的钱不变,我们仍有钱100元.”丙说:“我的钱都没有30元.”三人原来各有多少钱?
数学
甲说:我和乙,丙共100元,乙说,如果甲的钱是现有的6倍,我的钱是现有的3分之1,丙的钱不变,我们3人仍有钱100元.”丙说:“我的钱连30元都不到.”问三人原来各有多少钱?
数学
甲说:“我和乙丙共有100元.”乙说:“如国甲的钱是现在的6倍,我的钱是现在的3甲说:“我和乙丙共有100元.”乙说:“如果甲的钱是现在的6倍,我的钱是现在的3分之1,丙的钱不变,我们三人
其他
钱)
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