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仿照下面的例子，请以你熟悉的两位作家及作品为素材，另写一段话。（5分）示例：如果说苏东坡是气势磅礴滚滚东去的大江，那么，“执手相看泪眼”的柳永则是静静立于河畔上的依语文

仿照下面的例子，请以你熟悉的另外两位作家及作品为素材，另写一段话。如果说苏东坡是气势磅礴，滚滚东去的大江，那么“执手相看泪眼”的柳永则是静立河畔的依依杨柳。语文

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同为宋朝的文化名流，苏东坡的《食荔枝》对广东荔枝赞不绝口，说“日咬荔枝三百颗，不辞长作岭南人”；蔡襄的《荔枝谱》却说天下的荔枝，以闽中为第一，蜀州次之，岭南为下政治

两者的评价都受到乡土观念的

同为宋朝的文化名流，苏东坡的《食荔枝》对广东荔枝赞不绝口，说“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”；蔡襄的《荔枝谱》却说“天下的荔枝，以闽中为第一，蜀州次之，岭南为下政治

．二者的评价都受到乡土观念的

用斜线（／）给下面短文断句（限划8处）。（4分）东坡之词纯以情胜情之至者词亦至只是情得其正不似耆卿之喁喁儿女私情耳东坡少游皆是情余于词耆卿辞余于情解人自辨之。语文

某同学从自己所写的文章中选出以下三组，为每组文章拟一标题，编成集子。所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是（）第一组：《看见看见》《书虫诞生记》《对话苏东坡》《家有语文

离经叛道”的话》《扪心自问》

张长史怀素得草书三昧,圣宋文物之盛,未有以嗣之,惟蔡君谟颇有�出自东坡哪篇文章其他

读书是跨越时空的邂逅.在书中,你可以和苏东坡共赏皎洁的明月,领略乐观旷达的情怀,还可以和郭沫若在天上的街市徜徉,信手采撷满天的星星；你可以和吴承恩一起步入神魔世界,帮助孙悟空语文

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根据你对苏轼的了解,对“苏东坡穿越千里的时空,向我走来”一句话加以扩展（不少于30字）谢谢!（在句首扩展）.（在句尾扩展）. 语文

苏东坡在《论养士》中对中国古代选官制度进行了总结：“三代以上出于学，战圈至秦出于客，汉以后出于郡县吏，魏晋以来出于九品中正，隋唐至今出于科举。”以下各项是对苏东坡历史

仕”成为战国时风行的做官之途

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