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(1)4≤X^2≤9(2)1≤4-a^2≤4(1)4≤X^2≤9(2)1≤4-a^2≤4 数学

1.根据：1/2=1-1/2,1/6=1/2-1/3,1/12=1/3-1/4……求：1/6+1/12+1/20+1/30+1/42+1/56+1/72=?2.根据：5/6=1/2+1/3,7/12=1/3+1/4,9/20=1/4+1/5……求：1+1/2-5/6+7 数学

/12-9/20+11/30

3M长的直木条,第一次截去一半,第二次截去剩下的一半,如此截下去,共截6条,剩下的木条有多长?1的3次方+2的3次方＝1/449＝1/42的2次方3的2次方1的3次方＋2的3次方＋3的3次方＝1/4916＝1/4*3的2 数学

2的3次方＋3的3次方＋4的

a=4∧0.9,b=9∧0.9,c=(1/4)∧-1.8比较数学

为估计一次性筷子的用量，2011年我市从600家高、中、低档饭店抽取10家作为样本，这些饭店每天消耗的一次性筷子的盒数分别为：0.7，4.2，2.3，1.8，3.2，1.9，1.4，2.3，3.9，2.1，（1）通过数学

若生产一套中小学生桌椅需要木

为估计一次性筷子的用量，2011年我市从600家高、中、低档饭店抽取10家作为样本，这些饭店每天消耗的一次性筷子的盒数分别为：0.7，4.2，2.3，1.8，3.2，1.9，1.4，2.3，3.9，2.1，（1）通过对样数学

若生产一套中小学生桌椅需要木

11-9=1+1=212-9=2+1=313-9=3+1=4第一个加数与被减数有什么联系?第二个加数为什么都是1呢? 数学

11-9=1+1=212-9=2+1=313-9=3+1=4问题是第一个加数与被减数有什么联系?第二个数学

数学填空题2道在下面式子中的O里填上合适的运算符号,使等式成立.14.7O[（1.6+1.9）×1.4]=37×8-100÷4=（20O4.5）O22分之1÷[3分之2O（8分之1+4分之1）]=215分之8O[25分之4×（10分之3O5分之3）]=6又3 数学

又3分之2在方框内填上适当的

四则运算，能简算的要简算．（136-87）×15÷3542×6+158×698×101168+32÷8101×42-424.9+0.1-4.9+0.134.02+13.5+0.985.17-1.8-3.29.95-（4.95+3.14）8.43+2.87+0.57+0 其他

5.17-1.8-3.2

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