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“东边日出西边雨，道似无晴却有晴”怎么面对这种状况？不阴不阳… 其他

阅读下面这首诗，完成下列各题。竹枝词唐刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。（1）对这首诗的诗意的解说，不恰当的一项是A．首句以景语文

知其人，道出了少女内心爱情的

对下列古诗句中加粗的词解说错误的一项是A.杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。“晴”是双关语：指晴雨的“晴”，也暗指情意的“情”。B.寒雨连江夜其他

。C.誓扫匈奴不顾身，五千貂

东边日出西边雨，道是无晴却有晴所用的修辞手法？其他

阅读下面这首诗歌，完成下题。竹枝词（唐）刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。本诗采用了什么修辞手法？你能再举这样语文

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东边日出西边雨,道是无晴还有晴.是谁写的? 语文

1.把成语补充完整.如泰山底捞月春白雪诛笔伐难能可2.写下列诗句中带括号字的谐音,写在括号里.东边日出西边雨,道是无（晴）还有(晴）（）（莲)子心中苦,（梨）儿腹内酸. 语文

竹枝词改写散文杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声.东边日出西边雨,道是无晴还有晴.最好多一点的. 语文

1.世事皆学问,人情即文章.2.每一食,便念稼穑之；每一衣,则思之辛苦.3.东边日出雨边雨,. 语文

好雨知时节,当春乃发生、东边日出西边雨,道是无睛却有晴、谁言守荤心,报得三春晖诗句的修辞手法? 语文

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