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用“/”划分下列诗句的朗读节奏。(1)我的爱心像
丝缕
那样把天地织在一起(2)当我临近的时候你们也许知悉了(3)我是四
语文
四月的客人带来春的洗礼 __
1.我的爱心像
丝缕
那样把天地织在一起2.为什么不扬起你的脸让我亲一亲为什么不跟着我走,踩着我脚步的拍子?3.君不见,柳条儿见了我笑弯了腰阿石狮子见了我笑出了泪啊小燕子见了我笑斜
其他
下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()A.殷红/殷切接济/济南斑斓/斑驳风雪载途/三年五载B.衰减/蓑衣追溯/朔方镂空/
丝缕
伎俩/技术C.磐
语文
藻井/烦躁 愧
下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()A.殷红/殷切接济/济南斑斓/斑驳风雪载途/三年五载B.衰减/蓑衣追溯/朔方镂空/
丝缕
伎俩/枝丫C.
语文
连翘/翘首
1.我的爱心像
丝缕
那样把天地织在一起2.为什么不扬起你的脸让我亲一亲为什么不跟着我走,踩着我脚步的拍子?3.君不见,柳条儿见了我笑弯了腰阿石狮子见了我笑出了泪啊小燕子见了我笑斜
语文
古诗词默写填空。①江山代有才人出,。②,直挂云帆济沧海。③“”,李煜在这些词句中以
丝缕
比喻离愁,将抽象的感情写得形象而深切,可谓千古
语文
______________
下列词语中加点的字,读音全都相同的一组是(3分)()A.妖娆绕道富饶阻挠B.佝偻竹篓雕镂
丝缕
C.渎职牛犊尺牍黩武D.菱角棱镜凌晨陵墓
语文
一些初三作业本上的语文题目我来了,我走得很轻,而且温声细语地用“/”划分出下列诗句的朗读节奏。我的爱心像
丝缕
那样把天地织在一起我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准我来了,雷电
其他
和力量展现在人们眼前的? 诗
雨说(节选)……我来了,我走得很轻,而且温声细语地我的爱心像
丝缕
那样把天地织在一起我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准我
语文
时候你们也许知悉了
阅读《雨说》节选,完成后面的练习。①我来了,我走得很轻,而且温声细语地/我的爱心像
丝缕
那样把天地织在一起/我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准/我来了,雷电不喧嚷,风也不
语文
衣,急着戴斗笠 ③雨说:我
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