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对知识的及时整理与归纳是学习科学的重要方法.某同学在学习了硫酸的化学性质后,初步归纳出稀硫酸与其它物质相互反应的关系,如图所示(“-”表示相连的两种物质能发生反应,五个
化学
反应的方程式___.(2)请
(2014•青岛)构建知识网络是一种重要的学习方法,下面是某同学整理的关于碳酸钠化学性质的知识网络,能相互反应的物质之间用短线“-”表示,通过一步反应能直接转化的两种物质之
化学
将A物质的溶液滴加到碳酸钠溶
小政同学在复习Ca(OH)2化学性质时,归纳出了Ca(OH)2与其它物质间相互反应的关系如图(图中“”表示相连的两种物质能发生反应).(1)若X是与其它三种不同类别的化合物,则X可以是
其他
__.
下面是盐酸与各类物质相互反应的转化关系图:其中B、C、D、为三种不同类别的物质,“→”表示可以向箭头所指方向一步转化,线段表示两种物质间可以发生反应;若D为黑色粉末,A
化学
1)写出A、C、的化学式:A
小明同学在复习盐酸的化学性质时,归纳出了HCl与其他物质间相互反应的关系如图(图中“-”表示相连的两种物质能发生反应).(1)盐酸的一种用途是.(2)若X是Fe2O3,则反应后的
其他
据如图所示的物质间关系,写出
下面是盐酸与各类物质相互反应的转化关系图:其中B、C、D、为三种不同类别的物质,“→”表示可以向箭头所指方向一步转化,线段表示两种物质间可以发生反应;若D为黑色粉末,A、D中
化学
1)写出A、C、的化学式:A
酸、碱、盐是初中化学中的重要物质.(1)盐酸及时盐化工的重要产品,又是生产硅材料的重要原料,图1归纳出了盐酸与其他物质间相互反应的关系.(图中“-”表示相连的两种物质Ⅰ能
化学
1所示物质间关系,写出Ⅰ反应
小政同学在复习Ca(OH)2化学性质时,归纳出了Ca(OH)2与其它物质间相互反应的关系如图(图中“”表示相连的两种物质能发生反应).(1)若X是与其它三种不同类别的化合物,则
化学
__.
小政同学在复习Ca(OH)2化学性质时,归纳出了Ca(OH)2与其它物质间相互反应的关系如图(图中“--”表示相连的两种物质能发生反应).(1)若X是与其它三种不同类别的化合物,则X可以
化学
_. ②______.③__
小政同学在复习Ca(OH)2化学性质时,归纳出了Ca(OH)2与其它物质间相互反应的关系如图(图中“--”表示相连的两种物质能发生反应).(1)Ca(OH)2溶液能使紫色石蕊变色.(2)若X
化学
关系,写出制取烧碱的化学方程
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