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关于有理数的运算，下列说法正确的是（）A．减去一个数等于加上这个数的相反数B．两数相加，和不小于每一个加数C．几个有理数相乘，若负因数为奇数个，则积为0D．任何数除以0，其他

下列说法正确的是A.零除以任何数都得0B.绝对值相等的两个数相等C.几个有理数相乘，积的符号由负因数的个数决定D.两个数互为倒数，则它们的相同次幂仍互为倒数其他

一个负数总比—1下列说法正确的是()A、0除以任何数都得0；B、两个互为相反数的数相除商为—1；C、—1除以一个负数总比—1大；D、两个不为0的有理数相除,如果交换被除数与除数位置商不数学

关于二进制计算问题为什么能用补码来计算二进制加减问题?有什么内在联系?如果是两个数以上的连续加减计算该怎么用补码算?我想问的是补码和二进制整数负数的内在联系是什么，而不是其他

仅是变换公式我也会啊。但我要

初一上学期有理数加减法,好的追加70分.(1)一个数是10,另一个数比10的相反数小2,则这两个数和为（）(2)如果两个有理数之和为负数,那么（）（3）某商店一月份盈利1500元,二月份亏损600元,这数学

有整数的和为（）（5）甲地的

是这样的4个数字6,6,6,1通过加减乘除得到10全过程必须都是整数可以有负数请问怎么凑运算规则如6646就是6+4=106/6=110/1=10或者3811可以是3+8=1111-1=1010/1=10这两种方式进行都可以数学

以

1.用三个数写一个加减混合运算式子,使其计算结果是负数2.钟面上有1,2,3,...,12共12个数字,是在某些数的前面添加负号,使它们的合为零.（至少写出两种不同的答案）数学

50道负数加减，初一学生的，拜托了是两个加数以上的，比如-3+4+-9=拜托了其他

下列说法正确的是．A.0是自然数，但不是最小的自然数B．整数包括负数、正数和零C．一个整数至少有两个因数D．一个数既是2的倍数又是5的倍数，那么这个数一定是10的倍数．数学

如果两个有理数在数轴上的对应点分别在原点的两侧,那么这两个数的商一定是A.正数B.负数C.0D.可能是正数或负数数学

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