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解答一个问题后,将结论作为条件之一,提出与原问题有关的新问题,我们把它称为原问题的一个“逆向”问题.例如,原问题是“若矩形的两边长分别为3和4,求矩形的周长”,求出周长
数学
矩形的周长为14,求矩形面积
解答一个问题后,将结论作为条件之一,提出与原问题有关的新问题,我们把它称为原问题的一个“逆向”问题.例如,原问题是“若矩形的两边长分别为3和4,求矩形的周长”,求出周长
数学
矩形的周长为14,求矩形面积
求出一个数学问题的正确结论后,将其作为条件之一,提出原来问题有关的新问题,我们把它成为原来问题的一个"逆向"问题.例如,原来问题是"若矩形的相邻两条边的长分别为3、4,求该矩形的面
数学
边的相邻边的长";也可以是"
祖父年龄90岁,长孙年龄21岁,次孙年龄19岁.在几年前,祖父的年龄是两个孙子年龄和的3倍?(注:不可以设x,只能列式计算.)
数学
祖父年龄90岁,长孙年龄21岁,次孙年龄19岁.在几年前,祖父的年龄是两个孙子年龄和的3倍?
数学
两道6年级聪明题一块边长是4厘米的正方形纸板,以它的对边为直径,剪掉两个半圆后,剩下的图形的周长是多少厘米?一项工程,甲独做要15天完成,乙独做要10天完成,现在两队合作,乙中途离开,从
数学
把一个长,宽,高分别是8分米,6分米和5分米的长方体切割成两个完全一样的长方体,表面积最多可以增加多少平方分米.........还有一题把一个棱长是5厘米的正方体的高增加2厘米,那么组成的新
数学
这两个句子的含义是什么:1.滚滚黄河为之怒号,不尽长江为你悲伤.2.天苍苍,野茫茫,山之上,国有殇!
语文
英语翻译下面是自己翻译的句子,有点长,有两个地方不能确定正确与否,还望资深权威人士不吝赐教!1:notonly……butalso后能同时接几个并列的动词吗?2:thus的用法正确吗?原文:通过创业不仅
英语
转化,进而创造更多的社会财富
将一个长4厘米,宽2厘米,2厘米的将一个长4厘米,宽2厘米,2厘米的长方体橡皮,切成两个相同的小方体,最少是多少平方厘米
数学
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