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下面给出的两种量，成反比例的是（）A．数学课本的总页数一定，未读的页数与已读的页数B．一个人跳高的高度与他的身高C．数学课本的单价一定，总价与订购的数量D．长方数学

小学五年级下册语文课本（江苏教育出版）第16课音乐之都维也纳.第三自然段中的两个装饰分别是什么意思?你还知道有哪些这样的词?试着用一个词写两句话,分别表示不同的意思. 语文

线代基础超扎实的进关于最大无关组我们的课本上有这么一句话：向量组的任意两个最大无关组都是等价的,因而它们所含的向量个数相同.谁能帮忙解释为什么能得出所含的向量个数相同?请数学

本人暑假上的高一预习课--我完全不懂,1.已知集合A={13913}集合B=｛24a3a｝若A∩B=uu中含两个元素,则集合B=?2.已知集合A=xx=x²+x-6=0A包含B求B3.已知集合A={x∈z-4 数学

数学公式问题（初中的）(a^m)^n=a^mn&(a^m)*(a^n)=a^m+n这是两个数学公式，为什么要求m&n均为正整数呢？课本上明确规定有m&n均为正整数，我对此不理解而已其他

一次函数y=x-3与y=-2x的图像的交点组成的集合是（）.选项A.{1,-2}B{x=1,y=-2}C{(-2,1)}D{(x,y)|{此处是大括号y=x-3y=-2x以上两个式子竖排并列}今天在预习山东高一课本,做配套的练习题的时候,发现了这数学

写一个人的作文要以小见大、比较新颖这周五下午、要在课堂上写一篇作文.是写人的.写一个人物.就像初三下册课本《藤野先生》、《生命与和平相爱》这两课描写的差不多.800字以上喏.尽语文

求解为什么不是等可能…我的问题是为什么这个不是等可能事件…别回答错了啊…天气预报说,在今后的三天中,每一天下午的概率均为0.4.这三天中恰有两天下雨的概率大概是多少?这个是课本数学

一个困惑我很久的几何常识.初一几何课本上提到过点和线段这两个最基本的几何概念.从小我心里就一直有一个困惑,任意一条线段都是由无数个点构成的,点是没有体积的,也就是说0+0+0+.=0,无其他

如,两个无限大的数字是没法进

初一人教版各个学科的课本都是多大?可是我很奇怪不应该有一本科学?我都提前买到一本我要包书皮……不太明白应该多大的数学科学大.其他的尺寸应该就是这两种大小吧?告诉我哪个大哪个其他

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