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共找到 59 与两个音叉 相关的结果,耗时54 ms
(1)如图1甲、乙是两种声音的波形图,从图形可知:是乐音的波形图,是噪声的波形图.(2)如图2所示,小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感,这个实验是用来探究A.声音
物理
如图所示两个相同的音叉都在发生声,发声时叉股将乒乓球弹起,��
物理
下列的运动属于简谐运动的是()A.活塞在气缸中的往复运动B.拍皮球时,皮球的上下往复运动C.音叉叉股的振动D.小球在左右对称的两个斜面上来回滚动
其他
下面现象中由波的干涉形成的是[]A.两列波彼此相遇后,仍像相遇前那样,各自保持原有的波形,继续向前传播,这是波的干涉现象B.围绕一个发音的音叉走一圈,会听到声音
物理
声 D.“闻其声而不见其人
图1、图2是探究声音特性的两个实验,其中图1是用弹性塑料片分别以快、慢的速度来拨动书页;图2是改变不同力度来敲击音叉,并观察小球弹起的高度…图1探究的实验是:声音的与
物理
图是探究声音特性的两个实验,其中图15是用弹性塑料片分别以快、慢的速度来拨动书页;图16是改变不同力度来敲击音叉,并观察小球弹起的高度……图探究的实验是:声音的
物理
系。
实验桌上现有音叉、扬声器、橡皮筋、钢尺、纸屑、烧杯、橡皮泥、水、白纸、空矿泉水瓶.请选择合适的器材,设计两个实验,验证下列两个问题.分别写出选用的器材和简要的实验步骤
物理
有下列一些实验器材;音叉及小锤,装满水的水槽,栓有细线的乒乓球,小钢球两个,铁架台.请你选择一种或几种器材,设计完成两个不同结论的小实验.实验一;(1)实验器材(2
物理
材______(2)实验操作
为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花.通过对这两个实验现象的
物理
的振动,为了明显地看到实验现
为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:(1)小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花.通过对这两个实验现
物理
到桌子的振动,为了明显地看到
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