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社戏中:
两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香
.于是赵庄便真的在眼前了.1.这几段文字重点描绘了一幅美妙的画面,请给这幅画起个名字:2.第二段中的“他”指的是什么?3.这几段文
语文
第一段中划线句子的表达效果
“
两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香
”在文中有什么作用?
语文
《社戏》第12、13题品读课文(甲)
两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香
...(乙)不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓...
语文
①两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起�①两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来
其他
我却还以为船慢。他们换了四回
社戏(选段)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。社戏(选段)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中
其他
了,但我却还以为船慢。 他们
阅读下面语段,根据拼音写汉字,给划线的字注音。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水阅读下面语段,根据拼音写汉字,给划线的字注音。两岸的豆麦和河底
其他
的连山,仿佛是踊跃的铁的兽
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香……觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里1.这段主要的描写手法是描写,从视觉方面写;从听觉方面写;从嗅觉方面写.2.这样写的好处是
语文
.描写了秀丽景色,抒发了对祖
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里.这里“清香”“水气”“月色”,这三者实际已融为了一体,为什么要分成两句来写
语文
阅读《社戏》中甲、乙两段文字,完成题。(7分)(甲文)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是
语文
到歌吹了,还有几点火,料想便
阅读《社戏》中甲、乙两段文字,完成15---18题.(12分)(甲文)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是
语文
稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了
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